三袋麦子公开课教案2020-02-27
第二课时一、复习导入1．师：同学们，还记得我们上节课一起学习的童话故事吗？它叫——《三袋麦子》。 2．这三袋麦子是哪来的？课件出示填空：三袋麦子是土地爷爷给小猪、小牛...
《三袋麦子》公开课教学设计2020-02-28
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，...
三上教案 三袋麦子(公开课)2020-02-29
[三上教案 三袋麦子（公开课）]三袋麦子 教学目的：1、流利、正确地朗读课文，三上教案 三袋麦子（公开课）。2、学会本课生字。3、能讲述这个故事，对小猪、小牛、小猴的做法，...
三袋麦子2020-02-27
《三袋麦子》教学设计河南省永城市十八里镇郭李庄小学 李红艳一、教材分析>是西师大版三年级上册第五单元的一篇批读课文,讲的是快要过年了,土地爷爷送给小猪、小...
三袋麦子2020-02-27
《三袋麦子》第二课时教学设计设计理念：本节课通过阅读课文，培养学生运用语文的实践能力，提高学生的语文素养。鼓励学生主动参与，乐于探究，培养他们的分析和解决问题的...
三袋麦子2020-02-27
“由扶到放、学练结合”课三袋麦子一、教学目标：1．能分角色朗读课文，讲讲这个故事。2．学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的...
《三袋麦子》公开课教学设计范文2022-09-26
《三袋麦子》公开课教学设计范文教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三个动物的美好的品格。3、...
4《三袋麦子》。2020-02-26
4《三袋麦子》。听写，复习旧知，直接导入。师：想一想：《三袋麦子》讲的是谁和谁之间的一件什么事？生：自由读课文师：谁来告诉大家，课文讲了谁和谁的事？生：课文讲的是快要过年...
《三袋麦子》课本剧2020-02-28
（道具：各种动物的头饰，音乐）旁白：过年了，动物王国里面到处洋溢着喜庆的气氛！集体唱歌：《新年好》旁白：在欢乐的队伍中，小猪，小牛，小猴显得特别高兴，他们高兴地跳起了舞蹈。（土地...
三袋麦子(教案)2020-02-27
9、三袋麦子（第二课时）一、复习旧知，设疑导入。1．上一节课我们初读了童话故事《三袋麦子》（齐读课题）大家还记得课文讲了一个什么故事吗？（课件出示：过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为...