论语诵读方案2020-02-27
泰山岩岩，华夏所瞻。仰之弥高，钻之弥坚。万世师表，至圣先师，其文煌煌，其名煊煊。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”子曰：“学...
《论语》分类诵读2020-02-26
《论语》分类诵读孔子(前551～前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。孔子的思想核心是“仁”，“仁”即...
《论语》诵读感悟2020-02-27
读《论语》有感今天的作文课，老师叫我们写 “读《论语》有感”这个作文。刚开始有些迷糊，不知道该怎么写，经过老师的讲解和启发，又慢慢回想论语里的话，我就觉又明白了...
《论语》教学设计2022-10-06
《论语》教学设计【学习目标】1、了解孔子其人和《论语》一书，熟练地朗读并背诵课文。2、在翻译课文的基础上掌握常用的文言实词，理解每则的思想内容。3、积累成语...
论语教学设计2020-02-27
第1课时 1教学内容：《论语》诵读。教学目标：熟练背诵并正确翻译这篇课文。理解课文思想内容，对照反省自己。积累文言词汇。授课时间：2013年3月7日 星期四 第五节 授课...
论语教学设计2022-09-30
论语教学设计论语教学设计1教学目标：1．诵读《论语》一书中记录的孔子关于“学习”的言论。2．指导学生如何积累和诵读经典的方法。教学重点:指导积累和记诵经典的方法...
《论语》教学设计2020-02-28
《论语》总序教学设计（1）教学目标：1、了解《论语》的创作背景、内容及影响；识记《论语》中的名言警句；2、感受《论语》的魅力，激发阅读中国古代文化经典的兴趣和热情；3、...
论语教学设计2020-02-28
七年语文上学期第10课《十二章》前四则教学设计哨子河中学 曹雪学习目标1、知识目标：掌握常用文言实词，积累文中出现的成语。2、能力目标：利用工具书和课下注解，翻译...
论语教学设计2020-02-28
《论语》教学设计 学习目标：1． 学会朗读背诵文言文。（重点）2． 学习古人端正学习态度，改进学习方法。 3． 理解文章的大意。（难点） 学习课时：二课时 学习过程： 第一课时一、预...
《论语》教学设计2020-02-28
中华传统文化经典汇编（第三册）《论语》教学目标：1.知识与技能：掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 2.过程与方法：积累文言词汇、格言、警句，能对照反省自己。 3....