《三垂线定理》教学设计2022-10-06
《三垂线定理》教学设计一、教学目标：1．认知目标：掌握三垂线定理及其逆定理(1) 定理的证明(2) 定理的应用2．能力目标：(1)能够利用“线线垂直”→“线面垂直”及“线面...
三垂线定理说课2020-02-28
三垂线定理说课一 关于教材分析方面 高一《立体几何》中的“三垂线定理”是安排在“直线与平面的垂直的判定与性质”后进行学习的。它是线面垂直性质的延伸。利用...
二面角教案2020-02-26
二面角教案教学目标1．使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”的概念，并能初步运用它解决实际问题；2．引导学生探索和研究“二面角的平面角”应该如何定义...
排水法求体积2020-02-27
教学内容:第51页的例题6 教学目标： 知识与技能：使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体积的方法。过程与方法：能根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积。情感态度...
一生三求2020-02-27
一生三求人生在世，不过百年，流年似水，此生何求？名利如粪土，富贵似浮云，不论理想有多么远大，境界有多么高尚，不论是为国为家为个人，说到底，最终追求的都是内心的一种满足感，而...
三垂线定理说课搞2020-02-28
三垂线定理说课稿一、教材分析 1.教材的地位与作用本节课是学生在已掌握了空间两条直线的位置关系、直线与平面垂直的位置关系等知识基础上,进一步研究空间的两条...
第四节 利用空间向量求二面角及证明面面垂直2020-02-29
第四节 利用空间向量求二面角及证明面面垂直一、二面角二面角l，若的一个法向量为m，的一个法向量为n，则cos,，二面角的大小为m,n或m,n例1．如图，正三棱柱ABCA1B1C1中，E为BB1...
列举法求概率 说课稿2024-10-02
列举法求概率 说课稿（合集13篇）由网友“艺青”投稿提供，以下是小编整理过的列举法求概率 说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。篇1：用列举法求概率教案设计 用列举法求...
用反函数法求值域2020-02-27
用反函数法求值域一、反函数法分子、分母只含有一次项的函数，也可用于其它易反解出自变量的函数类型对于存在反函数且易于求得其反函数的函数，可以利用“原函数的定...
二面角练习课2020-02-27
二面角练习课 教学目标1．使学生进一步掌握好二面角及二面角的平面角的概念；2．使学生掌握求二面角平面角的基本方法，不断提高分析问题和解决问题的能力． 教学重点和难点...