生本课堂“三环节”教学模式评课2020-02-28
生本课堂“三环节”教学模式评课张继山校长执教的《减法的简便算法》一课，对于四年级的学生来说不是突出单纯的计算，而是通过计算，得出连减简便算法的一般规律，并在实...
生本课评课稿2020-02-28
为了提高老师们的教学能力，探讨提高生本课堂教学效益的有效途径和策略，我校举行了生本教育一人一课活动，这次活动举办的非常好，为老师们提供了交流和学习的平台，听课活...
掌声课堂评课稿2022-10-03
掌声课堂评课稿个学期快结束了，与汪闻慧老师也接触了不少时日。我知道汪老师一直为上课提前了五分钟而懊恼不已,也知道她为了没能给听课的老师上一堂出色而完美的...
高效课堂评课稿2020-02-27
黄陂区高效课堂赛课优质课展示评课稿 2012-02-27 09:35:00| 分类： 教学教研 | 标签： |字号大中小 订阅 尊敬的市教科院罗主任，区教研室闵主任，夏老师，刘老师，前川五小的...
高效课堂评课稿2020-02-28
篇1：黄陂区高效课堂赛课优质课展示评课稿黄陂区高效课堂赛课优质课展示评课稿2012-02-27 09:35:00| 分类： 教学教研 | 标签： |字号大中小 订阅尊敬的市教科院罗主任，...
生本课堂2020-02-27
什么是生本课堂“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。生本课堂的特点生本课堂首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的...
生本课堂2020-02-27
生本课堂 读书交流会教学实录2012.3 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书-----五2班读书交流会活动目的1.让学生在读书交流活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高...
生本课堂2020-02-28
生本课堂 智慧生本课堂就是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。具体表现形态为——“四突出”、“三转变” 四突出：1、突出学生：充分发挥学生主体作用，完全改...
生本课堂2020-02-28
“生本课堂”教学竞赛听课体会及反思鲍峡镇中心小学 余宏通过这次生本课堂教学竞赛展示活动，我深深懂得了生本课堂的理念，掌握了导学练案的教学流程。课堂教学是一...
生本课堂2020-02-28
“生本课堂”是一种新的教学形态, 强调“以学生的发展为本”，高度尊重学生，全面依靠学生，善待学生的差异，把学习的主动权交给学生，把学生的学习潜能激发出来。实践证明...