《认识方向》教学设计2020-02-28
《认识方向》教学设计 教材简解：《认识方向》是苏教版国标本二年级下册的内容。本课内容是在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上，继续学习东南、东北、西南...
“认识方向”教学设计2020-02-28
“认识方向”教学设计作者:南京市鼓楼区教师进修学校 周晓军录入时间:2007-3-15 阅读次数:785 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第43...
认识方向教学设计2020-02-28
《认识方向》教学设计落冲小学钱思宁一、教学内容：二年级（上册）教学了东、南、西、北四个方向，学生已经能够在生活空间里辨认这些方向，初步知道了这四个方向在平面图上...
认识方向教学设计2020-02-27
《方向与位置》教学设计谢培香教学内容：方向与位置，课本第63～66页。 教学目标：1、结合具体情景，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方法，学会看...
认识方向 教学设计2020-02-27
《认识方向》教学设计吴江市菀坪学校 胡锦云 【课题】认识东、南、西、北 【教材简解】教材第58，59页。本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方...
《认识方向》教学设计2020-02-27
《认识东北、西北、东南、西南》教学设计古县城镇小学党艳教学目标：1、使学生在认识东、南、西、北四个方位的基础上，进一步认识东南、东北、西南、西北，能在平面图...
《认识方向》教学设计2020-02-27
《认识方向》教学设计段雪娇教学目标：1、让学生在已有知识的基础上，通过讨论、交流认识东北方、西北方、西南方、东南方。并能用适当的术语进行描述物体所在的方向，...
认识方向教学设计2020-02-27
《认识方向》教学设计教学内容：冀教版二年级数学教材下册第73—74页。 教材分析：二年级（上册）教学了东、南、西、北四个方向，学生已经能够在生活空间里辨认这些方向，初...
《认识方向》教学设计2020-02-28
《认识方向第一课时》教学设计教学内容：三年级下册第2-3页。 教学目标：1、知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余...
《认识方向》教学设计2020-02-28
《认识方向》教学设计【教学目标】1.认识东南西北四个方向。2.给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。 3.认识平面图，在平面图上辨别方向。 【教学 重点 】1.认识...