《醉翁亭记》教学案参考答案第一课时1、《醉翁亭记》文言文积累卡示例:文言文积累卡编号:苏9上21册P198页课题《醉翁亭记》作者欧阳修朝代北宋文体游记散文文化常识...
《醉翁亭记》教例评析[教例简述] 课始,教师定向:这节课的任务是进一步理解课文写法和内容,并背诵全文:方法是师生一起,从不同的角度归纳段意,明写法,在此中穿插背诵训练...
修与谁归,吾与谁归 ——我教《醉翁亭记》卢望军一、导,承上启下师:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,重修了岳阳楼;庆历五年秋,欧阳修谪守滁州城,开发了醉翁亭。滕子京为岳阳...
2014年人教工作举措一狠抓奖惩落实。全年将对四个系列分别组织两次全员大抽考,完善“以考促学以评促学”工作机制。二、继续强化奖惩。每次抽考结束后,对效果优异者...
完善正向激励机制创建一流员工队伍---会同农商银行2013年人教工作计划为努力实现行党委提出的2013年 改革与发展构想,紧紧围绕“学习提升年、规范创新年、业务开拓...
在市局人事科、宣教科和局党组的领导下,按照年初制定的工作目标,紧紧围绕税收任务这个中心,落实总局提出的“依法治税、从严治队,科技加管理”的税收工作指导思想,结合...
28 醉翁亭记教学目标: 知识与能力1.积累文言词语,掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2.朗读课文,理解课文内容及写作思路,把握文章主旨,品味、赏析本文语言。培养...
作者简介欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁、六一居士,吉水庐陵(今江西吉安)人。北宋文学家。天圣八年(1030)中进士甲科,历任翰林学士、枢密使、参知政事、兵部尚书等,卒赠太...
《醉翁亭记》教学设计及说明简要说明:教的根本目的是帮助学生学。所以在依据文本体式确定教学内容基础上, 应根据学生学情选择教学内容。因此,在第一节课组织学生遵...
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也...