人教二上《语文园地二》2022-10-03
人教二上《语文园地二》教学要求1．学习“加一加”的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣。2．积累音近字、形近字，学习部首查字法。3．口语交际...
人教二上《解决问题》教学设计2020-02-28
［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第4页例1及练习一的题目。［教学目标］1.学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法...
一年级口算测试2022-09-29
一年级口算测试一年级口算测试一年级口算测试：加减的反复训练1)40+30=2)20+80=3)10+30=4)40+30=5)40+60=6)40+30=7)20+70=8)40+40=9)50+10=10)40+50=11)40+30=12)5...
人教新课标二上：欢庆教学设计2020-02-27
设计理念： 《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，而本课的教学就是要通过感情朗读、丰富的想象等手段，让学生走进文本，与大自然中的“田野...
从现在开始人教新课标二上教学设计2022-10-06
从现在开始人教新课标二上教学设计从现在开始人教新课标二上教学设计教学目标：1、认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。2、正确、流利朗读课文...
人教新课标二上北京教学设计2022-09-28
人教新课标二上北京教学设计人教新课标二上北京教学设计教学目标：1、复习课文生字，积累四字词语。2、正确流利地朗读课文，了解课文内容，激发学生对北京的热爱。教学重...
人教新课标二上：北京教学设计2020-02-28
课标目标: 1.运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。 2.运用资料说出北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设成就。 ...
人教新课标二上：回声教学设计2020-02-28
人教新课标二上：回声教学设计【教材分析】这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话，生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因，深...
口算乘法 (人教新课标三年级上册)2022-10-01
口算乘法学习目标：1、将整十、整百数乘一位数转化成表内乘法的计算。2、能熟练地口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数。学习重点：熟练地口算整十、整百数乘一...
口算测试比赛日记2022-09-27
口算测试比赛日记昨天，我们全校举行了一场口算测试比赛，我考了92分，低于平均分93。考试之前我就告诫自己不可以马虎，要细心地做每一题，多检查，多思考，可这下，你们看，我的老...