五(上)1《窃读记》2020-02-27
人教版实验教材五年级上册第1课品读书滋味悟读书乐趣──《窃读记》教学设计教材简析：课文以“窃读”为线索，以放学后“我”急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的...
五上语文《窃读记》课前预习2020-02-27
1、《窃读记》课前预习作者简介：林海音，原名林含英，小名英子。原籍：台湾省苗粟县，生于日本大孤。她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的老北京口味...
五上《窃读记》课后习题2020-02-27
1.有感情地朗读课文。说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。作者在书店读书。书店是卖书的地方，小作者无钱买书却又经常看书，妨碍店主做生意，不受人...
五上语文课文窃读记主要内容2022-10-05
五上语文课文窃读记主要内容导语：课文以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入...
人教版五上《窃读记》优质教案2022-10-02
人教版五上《窃读记》优质教案作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的...
五上语文课堂作业本《窃读记》答案2020-02-27
五上语文课堂作业本《窃读记》答案1.圈出每组中带点字读音不同的词语。 （1）转圈（2）待会儿 2.根据意思写词语。（1）形容舍不得离开。（依依不舍） （2）形容很大的雨。（倾盆大雨）（3）比...
五上1窃读记说课2020-02-29
《窃读记》一、说教材《窃读记》是人教版五年级语文上册的第一篇精读课文，是台湾女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不...
窃读记2020-02-27
《窃读记》教学设计单元课题：我爱阅读课标要求与教材分析：第一单元的主题是“我爱阅读”。《窃读记》生动细致地刻画台湾作家林海音小时候窃读的心理和乐趣，表达对读...
窃读记2020-02-27
1.窃读记学习目标１.认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。２.有感情地...
窃读记2020-02-25
《窃读记》教学反思《窃读记》这篇课文，作者林海音通过自语式的独白；通过细致入微的动作描写，把自己怯怯的隐藏于大人中间，匆忙而贪婪的阅读情景；读书时腿脚酸麻、饥肠...