《蒲公英》教学设计2020-02-27
《蒲公英》教学设计二、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“可爱”“亲切”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、读懂课文内...
蒲公英教学设计2020-02-27
《蒲公英》第二课时教学设计教材分析：本文是一则童话故事，通过蒲公英种子选择不同环境生长的故事，告诫孩子们要学会听从长辈的忠告，不能被事物的表象所迷惑。教学目标...
《蒲公英》教学设计2020-02-28
《蒲公英》教学设计第一课时一、教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只是认识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的...
《蒲公英》教学设计2020-02-27
《蒲公英》教学设计（第一课时）建湖县钟庄小学 谢丽学习内容：苏教版教材第四册《蒲公英》 教学目标：1、能用自然,柔和的声音演唱歌曲《蒲公英》,并能看懂指挥的手势,整...
蒲公英教学设计2020-02-27
《蒲公英》课堂实录第一课时一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只是认识不写。认识一个多音字。理解由生字组成...
《蒲公英》教学设计2020-02-27
苏教版小学语文第五册教材8 蒲公英江阴市云亭实验小学 周铭洁设计理念：童话创造了一个五彩斑斓的世界，是每个孩子自由的空间、个性的舞台。《蒲公英》是一篇充满童...
蒲公英教学设计2020-02-27
蒲 公 英一、复习检查，导入新课。1、今天我们继续学习第八课（引生齐读）蒲公英。大家还记得这些生字词吗？生开火车领读，再一起读一读。可爱的绒球 黑黑的泥巴 亲切地嘱...
蒲公英教学设计2020-02-27
教学设计（一）教学目标1、能正确、流利地朗读课文2、学习本课生字9个生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文的主要内容。（二）学生情况我班学生学习积极性较高，对于新的...
《蒲公英》教学设计2020-02-27
《蒲公英》教学设计教学目标：、学会本生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读文，复述文。3、读懂文内容，懂得做任何事情都必须实事求是、脚踏实地...
蒲公英教学设计2020-02-27
蒲公英第一课时教学设计柳州市柳南区四十八中学姓名：宁莉教学目标：1、正确、流利朗读课文。理清文章脉络。2、认识课文中的生字词，会写“试”字，“降”字。3、精读第...