三年级上册品德与社会教材分析2020-02-28
三年级上册《品德与社会》教材分析、本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自己，包括四课即两年来的变化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二...
第二学期六年级品德与社会教材分析一2020-02-27
第二学期六年级品德与社会教材分析一、教材分析 本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分，共三课：1.世界有多大 2.多彩的世界 3.与世界同行。着重介...
泰山版《品德与社会》四年级上册教材分析2020-02-27
泰山版《品德与社会》四年级上册教材分析本教材以主题呈现、案例引导、活动操练、情境感悟、问题拓展为结构特征，突出学生主体、突出综合学习的特点。本册教材共安...
三年级上册品德与社会全册教材分析2020-02-28
三年级上册品德与社会全册教材分析一、教材编排三年级上册共安排了五个单元主题，即：一、夸夸我自己二、温暖的家三、我爱我们学校四、家乡的山山水水五、有趣的家乡...
三年级品德与社会说教材2020-02-28
山东人民版三年级品德与生活说教材尊敬的各位评委、老师大家好! 今天我研说的是山东人民出版社《品德与社会》三年级下册教材。 下面我将从说课标、说教材、说建...
品德与社会教学质量分析2020-02-27
六年级《品德与社会》教学质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性...
品德与社会试卷分析2020-02-29
品德与社会第一单元试卷分析一、试题分析: 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学...
品德与社会教材教法培训体会2020-02-27
小学教材教法培训的体会 ---观《社会呼唤诚信》 高阳小学 范花萍 今天我聆听马老师讲的《社会呼唤诚信》一课，我的收获甚多，下面就我的认识谈一谈 ：一、正确合理的使...
六年级品德与社会试卷分析2020-02-26
六年级品德与社会上学期期末试卷分析（一）成绩分析总体来看，学生的成绩还不错，但也有一部分学生成绩有所下降。根据考试情况来看,试内容能激发他们的学习兴趣，从多方面...
品德与社会质量分析报告2020-02-27
2009年12月24日，按上级工作安排，《品德与社会》学科的教学质量跟踪测试，其目的是加强学科质量监控，了解我市品德学科的教学水平，为本学科的教学研究提供科学可靠的依据...