高中历史《农耕时代的商业和城市》教学设计2022-09-26
高中历史《农耕时代的商业和城市》教学设计高中历史《农耕时代的商业和城市》教学设计课标要求1．知识与能力目标概述中国古代商业产生发展的面貌，了解不同时期商业...
农耕时代的商业与城市教学设计2020-02-27
【教材分析】本课内容在《课程标准》的要求是“概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。”中国古代商业是农耕经济的重要组成部分，同时又呈现出与...
第5课 《农耕时代的商业与城市》教案2020-02-26
第5课 《农耕时代的商业与城市》教案课题：第5课《农耕时代的商业与城市》【课标要求】概括古代商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点【知识体系】【知识体系...
农耕时代的手工业2020-02-26
农耕时代的手工业1.明代中期以后，私营手工业在许多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这主要是因为：A.官营作坊产品有限B.私营作坊工人增加C.资本主义的萌芽D.商...
《农耕时代的手工业》教案2022-10-04
《农耕时代的手工业》教案课标要求1．知识与能力目标了解我国古代冶炼、纺织、陶瓷业发展的基本情况；通过梳理古代手工业发展的历程及分析公私手工业的消长，培养学生...
《农耕时代的手工业》教案2022-09-28
《农耕时代的手工业》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面...
第4课 农耕时代的手工业2022-10-06
第4课 农耕时代的手工业课程标准解读景德镇原名昌南镇,在江西饶州浮梁县,位于昌江东南，处于昌江及其支流的汇合处，四面环山。景德镇附近地区，蕴藏着丰富的瓷土资源。...
11月28日宜昌市葛洲坝中学农耕时代的奇葩：中国古代商业文明2020-02-27
农耕时代的奇葩----中国古代商业文明宜昌市葛洲坝中学徐建娥一、理念先行说方向以历史学为支点，合理选择教学内容。本节立足中国古代商业文明的学科知识体系，选择利...
第4课 农耕时代的手工业 教案2020-02-27
让更多的孩子得到更好的教育让更多的孩子得到更好的教育【深化·拓展】想一想：棉纺织技术作为一个新兴部门为什么得到了迅速的推广？提示： 丝织品太贵重，往往为社会上...
城市商业网点规划2020-02-27
城市商业网点规划1、城市商业网点规划的定义：是指根据城市总体规划和商业发展的内在要求，在充分反映城市商业发展规律的基础上，对城市未来商业网点的商业功能、结构...