《面包发霉了》教学反思2020-02-29
为了上这节课，半月前我特意留了一块面包，让它发霉。本以为放置一段时间，自然会长出很多霉菌，所以，从放置在那里开始，直至上课前一天我才拿起来看。由于家里温度湿度都不...
《面包发霉了》教学反思范文2022-09-30
《面包发霉了》教学反思范文为了上这节课，半月前我特意留了一块面包，让它发霉。本以为放置一段时间，自然会长出很多霉菌，所以，从放置在那里开始，直至上课前一天我才拿起...
面包发霉了2020-02-29
3.5《面包发霉了》教学设计教学目标 1.知识与技能（1）通过观察，了解食物放久了会长霉菌这一现象。 （2）学会借助放大镜以及比较观察物体的方法。 （3）使学生能自行设计实验...
《面包发霉了》教学设计2022-10-06
《面包发霉了》教学设计《面包发霉了》教学设计教学目标：1、仔细观察发霉的面包，初步感知食物放久了会长出霉菌。2、能根据自己提出的问题进行假设，并能设计实验研究...
《面包发霉了》说课稿设计2022-10-03
《面包发霉了》说课稿设计说教材1、教材简析这节课的教材选自教科版的小学《科学》四年级下册《食物》单元中的第5课。它是继上一课“食物变化”之后从另一个角度...
面包发霉了教学评语（精选8篇）2021-08-26
第1篇：面包发霉了3.5《面包发霉了》教学设计教学目标 1.知识与技能（1）通过观察，了解食物放久了会长霉菌这一现象。 （2）学会借助放大镜以及比较观察物体的方法。 （3）使学生...
《馒头发霉了》教学反思2020-02-27
《馒头发霉了》教学反思发霉是一种常见的现象，食物或其他物品发霉的例子经常可见。霉是什么？为什么会发霉？在什么情况下容易发霉？霉一定是有害的吗？这都是学生非常感兴...
《馒头发霉了》教学反思2020-02-29
在进行本课的教学活动的时候，我首先让学生将自己携带的发霉的馒头展示给大家看。这样抛砖引玉，问：你们在生活中，看到什么发霉了？是什么样子的？这学生就纷纷举手汇报自己...
四年级科学5.面包发霉了教案2020-02-27
5、面包发霉了教学目标：科学概念面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与...
小学科学《面包发霉了》参考教案2020-02-27
面包发霉了教学目标 科学概念面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与方...