历史教学应有大视野2020-02-28
历史教学应有大视野摘要：在某一节课上，教师在讲完明朝废丞相、设内阁的内容后指出：宰相一定程度上能制约君权，而内阁不能对皇权构成制约。事实上，历史上君权与相权的关...
历史人类学视野下的历史学2020-02-27
历史人类学视野下的历史学--读王明珂《华夏边缘历史记忆与族群认同》摘要：历史人类学为传统史学的研究提供了诸多新的思路和方法。在本书中，集中体现在王明珂的边缘...
《新知识》小结2020-02-28
2012年《新知识》学习小结要做一个学习型教师的必要，是为学生，也是为自己。也重新审视教师这个职业，不是只有辛苦，还有快乐，不是只有付出，还有收获，更有精彩和成就，深知要...
新知识心得体会2020-02-28
《新知识》学习体会狮子场小学：饶微微通过《新知识》的培训学习，我学习到了更多的知识，尤其是在老师方面，必须运用新的方法，新的技能去教育新时代的人。“一德四新”既...
新知识心得体会2020-02-27
《新知识》学习心得体会城关中学杨小燕《新课程标准》提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。《新课程标准》强调：现在教师的职责已经越...
学习新2020-02-29
学习新《义务教育法》心得体会义务教育法实施20年后重修，增加内容很多。有几个重大突破不能不提。第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。上个世纪，由于各地经...
学习新2020-02-29
学习新《党章》心得体会马忠仓通过对党章的学习，结合国际国内重大事件的了解和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国...
历史与现实视野中的依法治国2020-02-27
历史与现实视野中的依法治国于志刚 《光明日报》（2014年10月22日02 版）编者按党的十八届三中全会作出全面深化改革的决定一年后，世界的目光再次聚焦北京。10月20日至...
社会科学方法论的历史视野和世界视野2020-02-28
社会科学方法论的历史视野和世界视野目录：一、作为方法的“历史”二、马克思的世界历史理论三、全球化及其内在矛盾四、世界历史理论 方法论意义 一、作为方法的“...
新知识学习心得体会2020-02-28
新知识学习心得体会（2011年度）下里小学 王湄通过认真学习《新知识》，使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬...