秦香莲泪洒满面,站在公堂,尊一声英哥爹爹状元郎,我的夫就在公堂上坐。你听为妻我论短长,你到开封去赶考,咱家里三年灾荒没收粮,头一个年头遭遇大旱,第二年被大水冲的一扫...
五年级《偶戏》教学设计辽宁省鞍山市胜利小学:马艳教学目标:欣赏不同表演形态的偶戏,了解有关偶戏的文化以及发展,了解偶人的造型特点及表演特色。能根据自己喜欢的故...
五年级《偶戏》教学设计 辽宁省鞍山市胜利小学:马艳教学目标:欣赏不同表演形态的偶戏,了解有关偶戏的文化以及发展,了解偶人的造型特点及表演特色。能根据自己喜欢的...
《社 戏》一文教学案例眉底中学王小鹏一、三维教学目标:1、有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。学习文中出现的生字、新词,理解并运用。2、朗读课文,揣摩文中的优美...
乡戏的教学设计乡戏的教学设计第一课时教学要求:1、正确流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、初步感知课文内容。教学过程:一、启发谈话:1、谈话导入...
五年级《偶戏》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢?下面是小...
社 戏【教学设计】创意说明:《社戏》是一篇小说。在整体把握故事情节的基础上,从小说的三要素(人物、情节、环境)入手,让学生选择自己认为最值得研究的段落进行小组学...
社 戏教学目标: 鲁迅1、学习小说围绕看社戏这件事,记叙详略得当的方法。2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。3、体会小说通过语言行动刻画人物性...
学柳琴小学作文一年级时,我第一次进入了柳琴班。看着师姐手中握着一把小小的像柳叶一样的琴,我好奇地迎上前去,用指甲拨动了琴弦,这里“柳叶”发出了动人的声音。我知...
琵琶的形状是梨形的,音位有六相二十四品柳琴形状和琵琶类似,但都小很多,音位只由品组成月琴的音箱是圆形的,品位较琵琶少琵琶音域比较广阔,表现力强,现在多用于独奏等表...