录课感想2020-02-28
录课感想最好一次录成功，不然就会要发疯。第一次录数学课录到十几分钟我就讲不下去了，因为我的教学设计是从网上下的，我只是把极少的点改了一下。不是自己的东西用着...
录课感想2020-02-27
录课感想 师大的武老师及时地发回了对我第一次录课的回复。老师评价说，教师服饰得体，声音宏亮，多媒体课件设计得很丰富，多媒体和板书结合使用也很合理，讲解深入浅出，逻...
录课规格2020-02-27
六、参赛课例要求 1.课例要求参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课（一个标准课时）的教学思想、设计、对课程理解等的解说（说课5分钟左右）；课堂...
录课新闻稿2020-02-28
市六小开录课先河，谱教研新篇高安六小：李霞为适应教育信息化发展要求，整合优秀教学资源，增强“同课异构”教研活动的有效性, 实现资源共享，优势互补。高安市第六小学率...
蓝色的树叶录课教案2020-02-27
教案 小学教育 宋爽 0706240212蓝色的树叶 第一课时一、教学目标：1、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。2、初读课文，了解课...
雨霖铃 录课教案2020-02-29
雨霖铃教学设计（录课、2013-01-23 全县达标课）【教学目标】知识目标：感受作品的意境，体会词人情感。学习其情景交融，虚实结合的写作特点，提高诗词鉴赏的能力。能力目标：...
古诗两首录课2020-02-26
古诗两首同学们好：今天我们来学习《古诗两首》一课本课的学习目标有3个：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2、能解释诗句中的关键词语，并说说诗句的意思；...
评 课 记 录2020-02-26
评 课 记 录11月13日，我们研修组在铜石中心校听了我的《生物的启示》校本研修课，对于本节课的评价有如下： 张敏：能激发学生的兴趣，为后边的热空气上升做铺垫。讲解的过...
评 课 记 录2020-02-29
评 课 记 录教学内容：一、教学理念符合课标精神： 教材搭配科学合理、重难点突出，整堂课营造出快乐的学习氛围，体现以学生为主体， 关注学生身心健康发长，“健康第一”的...
逻辑与语文学习录课教案2020-02-28
逻辑与语文学习录课教案教学目标1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识，培养学生语言的准确表达能力，提升思维品质。2.梳理与探究示范操作，鼓励学生...