《连加》教案2020-02-27
《连加》教案教学内容：人教版一年级上册《连加》第72页至第74页 教学目标：1、通过情境教学，让学生知道连加算式的含义。2、让学生知道连加的运算方法和顺序，并能比较...
《连加》教案2020-02-29
《连加、连减》第1课时：连加【教学目标】一、通过实际情景，初步理解连加的含义。二、通过实际情景及动手操作，发现、理解连加的算理。三、通过动手操作，会进行10以内...
连加教案2020-02-29
连加预设目标：1.使学生亲身经历从实际情境中抽象出连加的过程，直观地理解连加、连减的意义；2.掌握连加的计算顺序，能正确的进行10以内数的连加计算；3.初步学习用连加解...
连加教案2020-02-29
连加教学内容：连加（教科书P72的主题图、做一做） 教学目标：1.亲身经历从实际情境中抽象出来的连加数学问题的过程，直观地理解连加的意义。 2.掌握连加的计算顺序，能正确...
连加教案2020-02-29
义务教育教科书数学一年级上册第五单元《连加》说课 钢城十小胡曼 一、指导思想1、数学文化观。数学是一种文化，它不仅表现为一个结果，更加重要的是它是人类文明发...
连加教案2020-02-28
连加教案苏辙小学李晓英【教学内容】教科书第40～41页例1以及相应的课堂活动。 【教学目标】1.通过实际情景理解连加的具体含义，掌握连加的计算方法，会计算连加的习题...
配套教案2020-02-27
22《饮湖上初晴后雨》教学设计一、教材分析 本文是小学义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的课文《饮湖上初晴后雨》。这首诗是描写西湖的众多诗歌...
氓配套教案2020-02-27
诗经聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 学习目标1.识记文中有关通假字，掌握源自本文的成语。识记《诗经》的有关文学常识。 2....
赤壁赋配套教案2020-02-28
赤壁赋教学目标一、积累文言实词、虚词二、学习本文写景与抒情、议论紧密结合的写法。三、体会本文语言精练、优美的特点。 一 导入宋代的黄州，就是今天湖北黄冈。...
剪纸配套教案2020-02-28
第一课：剪纸艺术欣赏教案课题：剪纸艺术欣赏教案一、教学目的：通过对我国民间美术的简介和欣赏，使学生了解它的特点、品种与艺术特色。 培养学生对民间美术的爱好和兴...