历史课程与教学论目录2020-02-28
绪论第一章，中学历史课程面面观1.中学历史课程演进2.中学历史课程目标3.中学历史课程标准4.中学历史课程资源5.中学历史选修课程第二章，中学历史教科书纵横谈1.中学...
历史教学论参考书目2020-02-29
钟启泉、崔允漷主编：《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》，华东师大出版社，2009年；教育部：《普通高中历史课程标准（实验）》，人民教育出版社，2003年； 教育部：《全日制义...
浅论古诗歌在历史教学中的运用2020-02-27
浅论古诗歌在历史教学中的运用浅论古诗歌在历史教学中的运用 北京市浅论古诗歌在历史教学中的运用例如：李绅的《怜农诗》“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫...
论酒与诗歌2020-02-27
论酒与诗歌【摘要】纵观中国的诗歌发展史, 我们不难发现, 诗与酒结下了不解之缘。诗歌之中到处可以看到酒的影子, 到处可以闻到酒的醇香。假如我们从诗中抽去酒的...
历史教学论复习题纲2020-02-29
2012历史教学论复习题纲列举题：中学历史教学过程包括哪几个阶段，历史知识具有哪些特点?中学历史课堂教学应遵循的原则是什么？教师的课堂教学技能包括哪些？历史讲解法...
古诗歌意境教学设计2020-02-27
古代诗歌鉴赏之意象意境-教学设计【学习目标】1.了解把握诗歌中常见诗歌意象、意境。 2.掌握鉴赏意象、意境的方法。3.掌握解答诗歌意象意境鉴赏题的答题方法和步...
唯物与生活论诗歌2022-10-02
唯物与生活论诗歌生活中心化生活核心论那是唯一抉择围绕这个轴心我们运载货物贸易阴阳平衡里更加发挥能量平衡与结合同一个词一边是城镇化一边是庄园化城乡结合部...
论中日关系历史、现状与未来2020-02-28
以史为鉴，共同发展——论中日关系历史、现状与未来中国与日本的交往由来已久。同为东亚两个最具影响力的国家，在历史的舞台上，谁也无法忽略谁的存在。中日关系又是国...
论历史视角与社会学想象力2020-02-27
文章标题：论历史视角与社会学想象力在社会变迁不断加速的现时代，人们很容易被纷至沓来、几近爆炸的各种信息所淹没。处此情境之下，人们需要借助一种特别的心智品质，才...
乌篷船与古纤道的历史2022-09-28
杨晓鸣(世纪中国)绍兴境内，千岩竞秀，人文荟萃，富名胜古迹。不少景区是自然景观和人文景观相交融的，如大禹陵、兰亭等，既是自然胜景，又积淀了丰富的文化内涵，是极富价值的...