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  • 一体化课改实践 的体会2020-02-28

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  • 一体化课改再添新“成员”2020-02-28

    2012年5月2日~5月5日,人力资源社会保障部职业能力建设司会同中国人力资源和社会保障出版集团在北京召开了新专业一体化课程框架审定暨课程方案编写会,来自全国37所参...

  • 儿童课内外阅读一体化教学初探2020-02-29

    儿童课内外阅读一体化教学初探【关键词】课外阅读;课内阅读;阅读一体化;毛泽东“长征”系列诗词【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(20...

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    《PLC技术》一体化课改研究摘 要:《PLC技术》作为一门自动化专业课,对于这门课通过一体化教学改革,引导学生自主学习,提高学习兴趣,学以致用,成为企业欢迎的人才。关键...

  • 小学深化“班课一体化”工作实施方案2020-02-28

    小学深化“班课一体化”工作实施方案一、指导思想坚持立德树人,育人为本。以《XX区“十二·五”小学实施有效德育工程,推进“个个班好·节节课好”工作方案》为指导...

  • 主题式微课研修一体化模式解读2020-02-27

    构建“主题式微课研修”一体化校本教研模式一、“主题式微课研修”的概念和组成“主题式微课”是指教师在课堂教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的主题明...

  • 浅谈烹饪一体化教学课的结构2020-02-27

    浅谈烹饪一体化教学课的结构【摘要】技工教育教学的特点是对学生动手能力的培养。学生动手操作能力的强弱,是衡量技工教育教学质量高低的重要标志。随着全球一体化...

  • 作文指导课教学案一体化设计2020-02-27

    作文指导课教学案一体化设计(教案)跌宕起伏,不失严谨——学习作文中一波三折的写法训练目标: 让学生通过训练,学习作文中一波三折的写法。 训练重难点: 学生在作文中...

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    一体化课程改革的总结2012年暑假我参加了学校组织的广州工贸技师学院的“工学一体化”课改培训。通过为期一周的参观、学习,我更新了教学理念、开阔了眼界,对学校一...