金岳霖先生学案2020-02-27
《金岳霖先生》学案主备：于瑞英学习目标：1．了解作者，掌握文中生字词。2．学习通过选取生活琐事和细节描写来表现人物精神品格的写作方法。3．品读并鉴赏细节之美教学过程...
金岳霖先生学案2020-02-27
《金岳霖先生》学案学习目标：1、了解时代背景，整体把握文章的脉络和情感2、欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点3、学习写人记事类散文注重细节描写的方...
金岳霖先生学案2020-02-29
《金岳霖先生》学案 【课时安排】：一课时 【学习目标】：1、体会金岳霖先生的独特人格魅力。2、掌握文章多方面立体化刻画人物的方法并运用 【学习重点、难点】：品读...
《金岳霖先生》学案2020-02-28
《金岳霖先生》学案一、学习目标1．熟读课文，熟记文中的基础知识。2．学习通过选取生活琐事和细节描写来表现人物形象的表现手法。3．认识金岳霖先生的精神品格，学习他的...
【修改】金岳霖先生教案2020-02-27
金岳霖先生汪曾祺教学目标 :1 ．理清全文的写作思路，指导学生学习掌握散文“形散而神不散”的写作特点。2 ．帮助学生理解金岳霖先生的独特之处及其表现出来的独特性格...
2.4.3金岳霖先生学案2020-02-28
学校：临清实验高中 学科：语文 编写人：王爱雷 审稿人：赵德生《金岳霖先生》导学案课前预习学案一、预习目标预习基础知识，了解文学常识。二、预习内容1、字音金岳霖（lín...
《金岳霖先生》导学案答案2020-02-27
《金岳霖先生》导学案答案四、整体感知1、核心句：“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”。文眼：有趣。2、第2节样子有点怪——让人莞尔。第3节 提问...
金岳霖先生导学案定稿2020-02-29
滨海县五汛中学高一语文必修二导学案《金岳霖先生》导学案编写人：李荣华学习目标1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法。2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。自主...
金岳霖先生2020-02-28
二、走进文本，与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料？（请用简洁的语句概括）明确：穿着打扮 课堂提问 关心林国达 理解专业 对话教学 捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭 和小孩...
金岳霖先生2020-02-27
金岳霖先生教学目标：1、师生共同欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点；2、引导学生品味文学作品刻画人物的细节描写；3、学习大师金岳林先生待人真诚、坦荡、特立独...