我教学生学2020-02-29
我教学生学《弟子规》 ——之百善孝为先《弟子规》原文：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 ...
学生评教评学调查表2020-02-28
金羊小学学生评教评学调查表班级：亲爱的同学：你好！为了更加真实、有效地加强师生联系与沟通，全面了解教学情况，请你们认真阅读后，在选择答案的序号上打上“√”或在横线...
这样教学生才肯学2020-02-29
《这样教学生才肯学——增强学习动机的150种策略》读后感利用寒假时间，我读了由美国James.P.Raffini著，由我国的梁平，宋其辉译的《这样教学生才肯学——增强学习动机...
教师的“教”转向学生的“学”2020-02-28
结合《乘法结合律、交换律》这节课堂教学实例说明在教学过程中是如何体现从教师的“教”转向学生的“学”的。教学反思一、对主题图使用的体会教材所提供的主题图...
我这样教学生学古诗2020-02-28
我这样教学生学古诗古诗教学在小学阶段主要的目的是让学生“认识中国文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”（《...
向学生学习学与教2020-02-28
向学生学习学与教江苏省扬中高级高级中学许建数学教学的主要目的之一是教学生会学，这就要引导学生掌握科学的学习方法。我的做法是转换角度，反过来向学生学习。我注...
研学后教学生调查表2020-02-28
“研学后教”课堂学生5分钟问卷调查表时间：____________地点：_____________授课教师：______________注意：1.第1—9均为单项选择.2.第10题是不定项选择，可以选择一项，也...
在学校教学生学古诗2020-02-28
在学校教学生学古诗关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”。教育教学的方向是让学生“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个...
教师评学、学生评教情况综述2020-02-27
教师评学情况综述较高的办学质量是高校办学的追求目标，是学校的安身立命之本。教学质量的高低是衡量学校办学水平的核心指标。教师评学是教学过程中教师评价学生的...
奖教奖学大会学生代表发言2020-02-27
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是九年一班的彭月圆。我很荣幸今天作为学生代表在这里发言。首先，我代表全体同学向一直关心、帮助我们成长的锦峰教育促进会...