第十三课《坐井观天》教学设计2020-02-27
第十三课 《坐井观天》教学设计授课人：宁静雅 班级：二年级四班一、教学目标1、知识目标：认识“沿”等三个生字，会写“信”等8个生字，理解“坐井观天”、“无边无际”等...
word第十一课教学设计2020-02-27
WORD教学大纲第十一课一、如何把表格生成图表？1、选定整个表格或一部分2、插入——图片——图表。二、使用过图表命令后，从文档区到了图表区，这时会产生图表的默认数...
第十单元 《奉献》教学设计2020-02-28
金台区长寿小学教学设计（北师大版语文6册） 第十单元 奉献单元教材分析：本单元共有两篇主体课文。无论是中远古时代的"大禹"，还是一百多年前法国军队的一名普通炮手，...
第十八课《陨石》教学设计2022-10-04
第十八课《陨石》教学设计第十八课《陨石》教学设计教学目标：1．在语言环境中理解并积累“貌不惊人、不速之客、天然史书”等词语。2．熟读课文第二小节，了解陨石的来历...
《弟子规》第十二课教学设计2020-02-27
《弟子规》第十二课教学设计煌固小学杨一青教学内容：朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。 晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。教材分析：第十二课是《弟子规》第四章“谨”篇中的第...
第十三课《人琴俱亡》教学设计2020-02-27
第十三课《人琴俱亡》教学设计教学目标：1、知识与能力：掌握积累文中常见文言词语的含义及用法。疏通文意，把握主旨，背诵课文。2、过程与方法：通过反复诵读与合作探究感...
第十模块教学设计He_was_in_the_kitchen2020-02-27
Module10 unit1 He was in the kitchen. 一、教学目标：1.语言知识目标：学习单词:kitchen, toilet, room, living room, hide-and-seek, last, hide, sofa 学习句型：H...
《弟子规》第十四课教学设计2020-02-28
《弟子规》第十四课教学设计一、教材分析《弟子规》是清朝康熙年间一位叫李毓秀的秀才编写的。它传播广泛、影响深远。整本书分为开宗明义、入则孝、出则悌、谨、...
《祝福》课时教学设计2022-10-05
《祝福》课时教学设计作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想...
第二课时教学设计2020-02-27
12、《木兰从军》教学设计第二课时一、复习导入1、今天我们一起继续学习第12课木兰从军，来，伸出你们的小手和老师一起书写课题（板书课题）。 2、能简单介绍一下木兰吗？...