教学设计参赛作品专题推荐
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  • 认识钟表教学设计参赛作品2020-02-28

    《认识钟表》教学设计武宁第六小学一年级 张丽丽教材分析:本节课主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时,初步认识钟面上的时针和分针,培养学生初步建立时间观念,...

  • 参赛作品2020-02-27

    证明兹有我单位大庆市萨尔图区拥军化工厂职工明庆玲,身份证号:***529,与明怀臣身份证号为***519实属父女关系,特此证明。大庆萨尔图区拥军化工厂二○一...

  • 大海啊故乡教学设计(参赛作品)2020-02-28

    《大海啊故乡》教学设计甘肃省山丹县霍城中心小学张振华王小军教学目标: 情感、态度与价值观:通过欣赏、演唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培...

  • 参赛作品要求2020-02-28

    参赛作品要求(一) 主要内容1、总结本单位“创先争优”活动、创建学习型党组织的经验和做法,包括单位特色、工作思路和方式方法创新、工作举措和实际成效、工作设想或...

  • 参赛作品类型2020-02-27

    参赛作品类型1.科普展教品(实物或设计方案) *①科普展品;*②科普玩具;*③科普教具;*④科普模型(航天、航空、航海以及现代设施等模型); ⑤其他符合科普理念的展教品。2.科普...

  • 参赛作品要求2020-02-29

    参赛作品要求参赛作品以参赛宣说本人或团队的职业规划为主题,对自我和1.内容要求 外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。参赛作品应涵盖...

  • 小学语文教学设计参赛(秋季区级一等奖作品)2020-02-28

    ①《军神》教学设计我的解读:《军神》是人教版小学语文六年级上册的选读课文。“军神”这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂的事情,表现了刘...

  • 《以刀代 笔》教学案例设计【参赛作品】2020-02-27

    广东省第五届中小学优秀美术录像课、教学案例评比活动《以刀代 笔》教学案例设计(授课人:高晓丹 单位:禅城区南庄三中 地区:佛山市)一、教学理念1、指导思想:本课在用笔...

  • 武汉市参赛作品要求2020-02-27

    2014年武汉市教师教育技术能力大赛参赛要求一、学科整合录像课学科整合录像课是指以现代教育思想和理论为指导,运用教学活动设计原理,以新技术、新媒体作为手段,与教...