《巧用计算器》评课稿2022-10-06
《巧用计算器》评课稿在以往的教学中我们往往只顾上课，很少会考虑为什么要上这节课，教材中为什么把这节课安排在这里上。《巧用计算器》从表面上看视乎很简单，让学生...
巧用修辞教学案例2020-02-27
巧用修辞教学案例设计背景：小学三年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自...
小学数学巧用情境教学案例2020-02-27
教学案例：《小数点位置移动引起小数大小的变化》黑龙江省八五三农场清河小学 陈莹故事的魅力是无穷的，爱听故事一直是小学生的重要特点，不知大家有没有发现，一说有故...
教学案例：马老师巧用DVD2020-02-27
教学案例：马老师巧用DVD 这是一个历史可以追溯到春秋战国时代的黄河古渡——我国西部的一座小城。相传这座小城是昭君出塞时的古黄河渡口，如今它已褪尽繁华，只是西部...
计算器教学设计2020-02-28
计算器计算教学设计[教学内容] 四年级下册第一单元计算器。 [教学目标] 知识与技能： 使学生在具体的活动中了解计算器的结构和基本功能，能正确地运用计算器进行较大...
计算器小键盘教学2020-02-27
那么要掌握计算器盲打技能，必须做到以下几点：（一）坐姿端正。正确的坐姿能使操作者肌肉放松，活动自如，动作协调，减轻劳动强度。要想熟练运用键盘，姿势非常重要。有了正确的...
巧用学生身边案例进行高中地理教学2020-02-28
临沂大学 资源环境学院 论文名称 《巧用学生身边案例进行高中地理教学》 姓学 名 号 王修康 20410106 张伟 2015.1.10 指导教师姓名 论文提交日期...
计算器 教学设计 教案2020-02-28
教学准备1. 教学目标1、认识计算器各部分名称，了解计算器不同功能键的名称、作用。2、初步了解计算器的常用功能的名称和作用。2. 教学重点/难点各部分的名称和作...
《手指计算器》教学设计2020-02-28
《手指计算器》教学设计教学目标：1．通过手指计算器的方法，学生能感受数学的趣味性，并能运用这种方法记住口诀，进行准确计算。2.在合作交流、探索过程中，培养学生动手操...
巧用史料教学2020-02-26
巧用史料教学，活化历史课堂阅读历史材料，从史料中提取有关信息分析和解决问题，做到论从史出，史论结合，是历史新课程的基本要求。所以，在中学历史课堂中，要重视史料运用，巧...