山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究2020-02-27
山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究【摘要】：教育发展是社会发展的基石，义务教育的发展是重中之重，而均衡发展又是其发展的战略性任务，是当前教育事业发展的战略...
义务教育均衡发展学校各项指标应知2020-02-29
义务教育均衡发展学校各项指标应知1、我校现有学生316名，其中女生158人，回族学生301人，共有10各教学班。2、专任教师23人，一级教师13人，初级教师5人，未平5人，研究生1人，本...
均衡发展2020-02-29
罗庄一初中义务教育均衡发展工作汇报各位领导，各位同仁：大家上午好！罗庄一初中始建于１９５６年，由一座寺庙改建而成，最初为邓县第六初级中学，１９６９年春改办为罗庄高中，１９８２年秋又改为初中...
均衡发展2020-02-26
均衡发展，携手共进旧县镇领导班子成员莅临我校参观交流10月30日，伴随着秋日温柔的细雨，旧县镇中心小学领导班子成员一行7人在校长周玉芬带领下，来到我校参观交流。安...
均衡发展2020-02-28
横塘小学义务教育均衡发展实施案推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务...
均衡发展2020-02-28
关于全面推进教育均衡优质发展的决定（送审稿）为全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《浙江...
县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标2020-02-27
附件3：县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标B5校安工程（4分） C11按照国家要求，认真组织实施中小学校舍安全工程。（4分） 查有关工程进度、听取汇报。 1.制...
镇雄县第三小学教育均衡发展十条指标对照自查报告2020-02-28
镇雄县第三小学教育均衡发展十条标准对照自查报告一、基本情况镇雄县第三小学现有学生2456人，教师96人，27个教学班，其中建档立卡贫困户学生106人，留守儿童339人。二、...
江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展主要指标2020-02-28
江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展主要指标一、普及巩固与机会均等（一）每名适龄儿童少年按时入学，义务教育巩固率达99%以上，辍学现象基本消除。（二）公办学校（含区域内...
均衡发展标签2020-02-27
A2—B51、《固镇县中小学学籍管理工作目标责任书》2、《关于印发固镇县中小学学籍管理实施细则的通知》3、《固镇县教育局关于转学、休学、复学办理规定》4、《关...