教材中歇后语2020-02-25
包含12生肖的歇后语(1)老(鼠)过街——人人喊打。 (2)(牛)角抹油——又尖又滑。 (3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。 (4)(兔)子尾巴——长不了。 (5)(龙)王跳海——回老...
《牛津高中英语》教材使用中的困惑与思考2022-09-30
江苏省前黄高级中学 张丽丽（213161）[摘要] 随着普通高中新课程的实施, 2005年江苏省普通高中开始使用译林版《牛津高中英语》教材。新教材的使用是英语教学领域里...
童话教学方法思考2020-02-29
童话教学方法思考童话是儿童文学的重要样式，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它完全借助幻想来表现现实生活和人们的理想、愿望。童话是一种比较适合儿童阅读的文...
创造性使用教材的思考2020-02-27
创造性使用教材，提高思品学科课堂教学效果教材是教学活动的宝贵资源，是课程标准活化的有效载体，它承载着知识。教材的编写经过编者们斟字酌句，反复推敲，充分将课程标准...
“五五”普法教材发行的思考2020-02-28
“五五”普法教材发行的思考关于“五五”普法教材发行的思考好范文版权所有，全国文秘工作者的114!“四五”普法即将拉下帷幕，“五五”普法的号角又将吹响，采取什么样...
解决问题教材教法的几点思考2020-02-26
解决问题教材教法的几点思考 瑞金市武阳镇龙门小学谢振红新课程已经实施多年，课改前“应用题”已经换脸成课改后的“解决问题”，从内容编排到教学教法都发生了很大...
新旧地理教材若干对比思考2020-02-27
我校实施地理新课程改革已经两年了，在实践过程中，有收获，有困难：特别是新课程教材变化大，我校开设必修模块（一）（二）（三）、选修模块（五）《自然灾害与防治》和模块（六）《环境保护》...
备课中的备教材2020-02-27
备课中的备教材备课是上好课的前提，如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学教学成果，确实需要我们精心设计。备教材是备好课的前提。 那到...
语文教材中的科学知识2020-02-29
语文教材中的科学知识浦江县黄宅中小黄建东2011-4一.物理知识1、《地球爷爷的手》（一下） 科学童话介绍了“ 地心引力”鼓励学生留心身边的科学浮力（阿基米德称王冠）压...
历史教案——教材中的革命历史2020-02-27
学历史，谈爱国主义思想——教材中的革命历史一、教学目标：1、学生回忆起语文教材中的革命历史，进一步加深了解；2、学生认同这些革命英雄，学习英雄人物的优秀品质，体会爱...