2018年北京市中考文言文复习资料王俊臣2018年文言文阅读篇目1.曹刿论战2.得道多助 失道寡助 3.生于忧患,死于安乐 4.扁鹊见蔡桓公5.邹忌讽齐王纳谏 6.陈涉世家 7....
核舟记复习讲解一、难点字词器皿(mǐn)罔(wǎng)贻(yí)高可二黍(shǔ)箬(ruò)篷石青糁(sǎn)之髯(rán) 不属(zhǔ)诎(qū)椎(c huī)髻(jì)天启壬(rén) 戌(xū) 舟尾横卧一楫(jí)舟首...
核舟记》教学设计1 设计思路:本文是一篇介绍一件精美工艺品的小品文,具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字,却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时...
《核舟记》讲学稿【预习导学】1.本文出处及作者简介。2.查字典,给文章的生字词注音,用铅笔标出疑难句。 罔( ) 贻( ) 有奇( ) 轩敞( )( ) ...虞( )山 箬蓬( ) 黍( ) 弥勒( ) 矫( ...
-《核舟记》学案一、学习目标 :1、了解我国古代工艺美术的卓越成就。2、学习总分总的结构形式和空间说明顺序。3、收集我国民间艺人的故事,感受我国古代劳动人民的...
《核舟记》教学案执笔:徐成怀审核:语文组一、教学目标1、认识我过古代劳动人民高超的雕刻技艺,增进对我过古代文化的了解,增强民族自豪感。2、学习用“总——分——总...
《核舟记》教案【教学目标】德育点:了解我国古代工艺美术的成就,认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。知识点:识记重点字词;熟读全文并背诵全文;借助书下注释独...
《核舟记》教学设计方案一、教材分析本文全面具体的介绍了核舟的形象,热情赞扬了我国古代明代的民间工艺匠人雕刻艺术和才能,显示了我国古代劳动人民聪明才智和我国...
《核舟记》教学设计设计理念:《语文课程标准》倡导:阅读使学生的个性化行为,不应教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动的积极的思维和情感活动中,加深理解...
核舟记教学目标:1.练习诵读,培养语感。2.品味、积累语言,提高文言文阅读能力。3.了解我国古代工艺美术的卓越成就,培养民族自豪感。 教学重难点:1.读准句读。2.掌握以下词语...