说出来的精彩——《荷叶圆圆》教学案例【背景介绍】《荷叶圆圆》是人教版小学语文第二册第14课。课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停...
《荷叶圆圆》教学案例——低年级的朗读指导“朗读”是阅读教学中最为基本的方式,也是小学低年级语文教学中的重点,因为朗读既可以规范学生的口语,也可以增强学生的语...
让孩子成为课堂的主人教学环节一:教“小水珠说:荷叶是我的摇篮” 等四句话。 师:这些小伙伴是怎么说?怎样做的?找一找课文里的句子,读一读。短暂的一两分钟后,老师请学...
《荷叶圆圆》教学案例与反思周文秀学习目标:1、知识与能力:能认识“荷、绿、台、放、朋、友、油、还”等几个生字,会写“荷、友”,能借助拼音正确、流利地朗读课文,能...
《荷叶圆圆》教学案例与反思【案例】师:我很想和大家交朋友,希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗?生:愿意!师:今天我就叫大家小朋友,大家喊我大朋友,好吗?生:(非常兴奋地...
《荷叶圆圆》 教学实录王亚静城关镇 育才小学第一课时教学重点:认识理解本课生字教学目标:1、知识目标:初步理解课文内容,基本会认识12个生字,能够正确书写6个生字。2...
《荷叶圆圆》教学设计教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻...
义务教育课程标准教材(人教版)小学语文《荷叶圆圆》教学设计教案背景小学一年级的孩子好奇心强、爱表现自己、喜欢动画、学习积极性容易调动起来但是注意力只能集中...
《荷叶圆圆》教学设计 衢州市实验学校吴丽霞教材简析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第13课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了...
揭示课题1、小朋友们,今天老师带你们去池塘边看看美丽的荷叶姐姐,好吗(出示课件)瞧!2、欣赏完了美丽的荷叶,你能用一句话说说荷叶吗? ( 荷叶绿绿的、荷叶圆圆的,绿绿的)说得...