海量阅读实施方案2020-02-28
曹县第一实验小学2015-2016学年度第一学期海量阅读达级实施方案为弘扬民族优良传统，传承中华民族经典文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具有深厚文化内涵...
海量阅读实施方案2020-02-28
小学部2010-2011第二学期语文组“海量阅读” 实施方案一、海量阅读实施目的长期以来，学生存在阅读数量少、质量低、随意性强，教师指导性弱，学生朗读水平差，语言表达能...
关于海量阅读实施方案2020-02-28
关于开展海量阅读的实施方案 陈庄乡枣坡小学 2013年09月为进一步加快我校的新课改步伐，深入落实新课改精神，加大对学生素质的培养力度，全面提升学生的文化素养，结合我...
淅川县思源实验学校海量阅读实施方案2020-02-28
淅川县思源实验学校2017-2018学年“海量阅读”实施方案 一、指导思想为了全面落实基础教育课程标准的有关要求，在兄弟学校已实施三年多海量阅读教学经验的基础上，扩...
林家村小学海量阅读实施方案2020-02-28
林家村小学“海量阅读” 实施方案一、海量阅读实施目的长期以来，学生存在阅读数量少、质量低、随意性强，教师指导性弱，学生朗读水平差，语言表达能力差的问题。实施高...
海量阅读2020-02-28
曹庄小学语文“海量阅读”课题实施计划一、指导思想：结合联合校“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题的研究，结合韩兴娥海量阅读和窦桂梅主题教学的学习，本学年研究的重...
海量总结2020-02-28
2011——2012学年第一学期“海量阅读”实验小结开展海量阅读实验已近一个学期，这一个学期以来，我立足学生的实际，关注课内外延伸，努力在各类活动中开展了此项实验，取得...
海量阅读2020-02-26
海量阅读海量阅读的深远意义“海量阅读”是完全符合科学的语文教学规律的，既具有可操作性和可复制性，也是每一个普通老师都可以推行的，具有深远的意义。这个方法所唯...
海量阅读阶段性2020-02-27
海量阅读小学低年级多途径识字的阶段性总结 实验小学一年级组 范丽平我校的课题《海量阅读》的研究已半年了。课题从申报、立项以来，得到了上级领导的大力关心和...
海量阅读心得体会2020-02-26
海量阅读心得体会今日，听了韩兴娥老师课内海量阅读三步曲的讲座，我的眼前一亮，使我对如何进行指导阅读，有了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。一、文贵自通，书忌耳...