科研兴校工作总结2020-02-26
东风小学2013年科研兴校工作总结回顾一年来，我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。所以这...
科研兴校,人人有责2020-02-27
科研兴校，人人有责疏附县第二中学袁崇平“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一所学校健康发展的“源头活水”是什么？教师！！！众多学校的成长历史都证明了这一点。名师出高...
校长科研兴校先进事迹2020-02-29
校长科研兴校先进事迹校长科研兴校先进事迹xx同志自2005年担任校长以来，坚持科研兴校的治校方略，在学校特色建设、校本课程开发、课堂教学改革、学校德育工作方面进...
文化立校科研兴校2020-02-28
文化立校科研兴校——解读萧县师范附属小学“特色办学”之路萧县师范附属小学是一所局属小学。现有32个教学班， 2300多名学生。在新课程改革浪潮推动下，该校勇于改...
管理兴校 科研强校2020-02-28
管理兴校科研强校——2014年度“河南省校本教研实验学校”工作总结驻马店市第一高级中学创办于1927年，至今已有88的办学历史。目前全校共有 107个教学班，学生6750名...
以科研兴教以教研兴校2020-02-27
以科研兴教以教研兴校 ——江夏四中市级科研课题结题汇报材料 2001年7月，我校申报并承接了武汉市“十〃五”教育科研规划课题——初中起始年级教学过程的开放性研...
科研兴校的特征内涵2020-02-29
需要下载:1.“科研兴校”的内涵、机制与条件2.科研兴校与优质教育发展(在云南澄江校长研讨班的发言 ppt 科研兴校“科研兴校”是“科教兴国”战略对中小学的必然...
以人为本 科研兴校(网友来稿)2022-09-29
湖北黄冈罗田县大河岸中学 胡行贵二十世纪九十年代，我校以“不求人人升学，但求个个成才”为办学宗旨，按照“以人为本，科研兴校；分层施教，发展特长；整体优化，全面育人”的...
立足学校实际 实施科研兴校2020-02-27
立足学校实际 实施科研兴校为进一步推进课题研究工作，确保高质量完成市教育科学“十三五” 一般规划课题《加强传统美德教育，促进农村小学生文明习惯养成教育的研究...
科研兴校质量立校特色强校2020-02-27
科研兴校 质量立校 特色强校 ——— 记2010年全市先进学校文县城关中学本报记者 李文霞 文县城关中学是县城一所独立初级中学，创建于1984年。近年来，学校坚持“科研...