抓好期末工作总结 促进科研兴校由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校期末科研工作总结”。
抓好期末工作总结
促进科研兴校
铜川市第二中学在“科研兴校，校兴科研”的办学思路指引之下，在教学工作中总结上走出了有二中特色的教研之路。
1、教研扎实，不走过场
由于缺乏必要的监督检查机制，教师参与教研的兴趣不高，教研的质量不高等等因素，教研工作的开展，往往容易流于形式。为此，我校制订了一系列推动教研开展的制度，将教研成果纳入教师考核评价体系中。同时，对教研成果给予精神和物质的奖励。鼓励教师积极参与教研工作。每一次教研活动都有翔实的记录，教研活动都有专门的存档管理。总结要客观地查找工作中存在的不足和问题，正视缺点，以警示今后的工作，少走弯路，避免在将来的工作中犯同样的错误。
2、形式多样，追求实效
教研形式多样化。有专题研究、课题讨论、听课讲评等等；教师可以提交书面工作总结，可以写教学经验体会，可以交流自己的论文成果，可以发表自己个人教学感言及个人观点。务必使总结者“谈有见的”，听者“听有所获”。总结是培养、提高工作能力的重要途径。
3、鼓励反思，倾听呼声
要求所有教师每节课都有课后回顾与反思。对年轻教师在平时的教学工作中安排专人指导其教学和撰写教学反思。期末总结中鼓励教师反思自己的教育教学工作，并将此作为对教师成长情况的评价依据。期末工作总结作为领导了解教师的一个途径，我们注意发扬民主作风，认真倾听教师的呼声。把工作总结，当作为教师解决教学实际困难的民主生活会，以此来激发教师工作的积极性。总结是团结基层员工争取领导支持的好渠道。
4、展示成果，互相激励
每一学期，我们将本期内教师教研工作取得的成果在期末工作总结会上分类展示。这种做法使得有成果的教师其教研劳动得到了大家的认可。对于教研成果不突出甚至没有成果的教师也是一个督促激励。
总之，工作总结是对以往工作实践的一种理性认识.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.今后，在我校的教研工作中，我们将进一步细化制度，改革机制，努力推进校兴科研的计划。
