四年级下册六单元《我只看见你的眼睛》教案(第一课时)教学要求: 1、能综合运用所学认字方法识字。2、能运用多种手段感悟课文内容,体会医护人员的高尚品格。 3、能正...
《我只看见你的眼睛》教案 夹河学校四一班 许雪梅教学目标: 1、,查找资料,了解抗击“非典”医护人员的事迹,激发学生对白衣战士的崇敬之情。2、初步懂得通过了解背景...
《我只看见你的眼睛》教学设计酒泉市实验小学钮丽霞一、谈话导入2003年爆发的“非典”是全球众多国家和地区面临的一场疫病危机,其中中国内地是重灾区。根据世界卫...
《我只看见你的眼睛》教学设计学生分析:“非典”虽然已经过去,但它给每个经历过那个时期的人们留下了深深的烙印,虽然那时学生年龄小,但他们也在停课、与教师的电话联...
《我只看见你的眼睛》教学设计甘州区马神庙街小学 杨锦梅教学目标:⒈ 正确、流利、有感情地朗读课文。⒉通过学习课文,理解“病魔”、“肆虐”、“生死抉择”等词语...
教学反思:我力求遵循课改的方向、理念和课标要求,并突出自己的风格特色。1、重视学生的自主合作而不放任自流。一是在授课之前,我根据学生自由选择基础上调整组合了...
我只看见你的眼睛教学目标:1、学习本课的生字。认字3个,写字5个。2、理解“肆虐、抉择、坚毅”等词语的意思。品味“美丽动人”的含义。3、搜集有关医护人员抗击“...
我只看见你的眼睛1、谜语导入:师生问好,师:同学们今天可真精神,老师给你们带来一个谜面,谁来读读?(出示课件:谜语) 浅浅池塘左右开, 池中人影两边排。 有时纵是天晴日,也会...
《我只看见你的眼睛》的教学反思教学反思:我力求遵循课改的方向、理念和课标要求,并突出自己的风格特色。1、重视学生的自主合作而不放任自流。一是在授课之前,我根...
我只看见你的眼睛教学设计教学目标:1、能综合运用所学认字方法识字。2、能运用多种手段感悟课文内容,体会医护人员的高尚品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文...