口语交际 复述与转述 教案2020-02-27
口语交际复述与转述 教学目标： 知识与能力理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。 过程...
《口语交际复述与转述》教学设计2020-02-27
《口语交际——复述与转述》教学设计１、通过多种形式的活动，使学生在口语训练中了解复述与转述的特点、要求，并引导学生在说话和写作的实践中能正确进行复述、转述，掌...
《复述》教案2020-02-27
《复述》教案 教法建议以学生活动为主，可采用竞赛、问答等多种形式进行教学 教学过程建议1．精讲多练，教师要尽量补充各种类型的生动有趣的材料，让学生在实际的复述练...
六 复述教案2020-02-27
第三章复述及复述口语训练 组织教学： 复习提问：态势语的特点及作用？ 新课导入：什么是复述？学生讨论后提问，教师小结复述就是把自己看过的书、文章、电视、电影或曾经听...
《转述》名师教案2020-02-28
《转述》名师教案教学目标：1.知道什么是转述，生活中怎样把听到的内容转述给对方。 2.知道转述时要说清楚转述的主要内容，还要讲究文明礼貌。 3.在交际过程中能做到口...
学会转述教案2020-02-29
【课题】学会转述 【课型】写作 【年级】二年级 【教学目标】1、能听清楚别人要你转述的内容，并简洁地把话转述给别人。2、说话时态度大方，讲究礼貌，掌握一定的交际...
转述句复习教案2020-02-28
复习课：第三人称转述句南李村镇中心小学武姣娇教学目标：1、复习第三人称转述句的方法。2、通过练习，巩固第三人称转述句的方法。3、通过练习，掌握把第三人称转述句变...
直接转述与间接转述定义2020-02-28
小学直接转述与间接转述定义直接转述：重复别人说的话，不更改一个字。并且在书写的时候使用冒号（：）和双引号（“” ）。例：张超说：“我想下河去游泳。”刘老师说：“你们考试考...
复述课文2020-02-28
复述课文：语文教学的应有方式《牛郎织女》这篇神话故事家喻户晓，最初就是众口相传，一传十，十传百，并且不断加工而成的。现在我们也来做一个传播者，练习复述课文，将这个故...
语文复述2020-02-28
（斯茅注：近年来，我们忙于谈论合作、探究。孰不知，如果从积累等角度出发，有些传统的做法还是有其立竿见影的效果的。如复述，我们不仅要继承，还要好好地研究一下。很多总结...