转化学困生个案分析2020-02-27
分层教学、分类指导个案分析当今社会，泥沙俱下，无论何种学校，都具有一定数量的学困生，教育、转化他们并非一朝一夕之事，这就要求我们时刻关注他们真诚对待他们，平等地对...
学困生转化个案分析2020-02-28
学困生转化个案分析卢思远摘要：在教育事业中，学困生是老师在教学中遇到的一大经典难题，但也是我们必须面对和解决的问题。如何转化学困生，成为了每个教育工作者，尤其是...
学困生转化个案分析2020-02-28
学困生转化教案天湖小学苟培英学困生问题是一个永恒的问题，爱优秀生是每个教师都能做到的，而给学困生爱却是优秀的教师才能做到的。如何对待学困生，如何减少学困生，是...
三年级学困生个案分析2020-02-28
三年级学困生个案分析：郑国阳一、基本情况郑国阳是一位三年级的学生，他是个很腼腆的小男生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不...
学困生转化个案分析2020-02-29
列举你在教学过程中遇到的典型学困生情况，并详细说明你是如何应对的？以前如果遇到学困生犯错误，我会毫不留情地大声训斥。这样做，主要是受传统的以学习成绩定学生好坏...
学困生个案分析以及对策2020-02-29
学困生个案分析以及对策小学时代，既是人生最富梦幻色彩的时代，也是人生走向社会的第一个黄金驿站。刘博洋是从外地转学回来的学生，他的父母离异后便把他交给老家的姥...
关于数学学困生的个案分析2020-02-27
初中数学学困生的个案分析一、前言现代心理学研究的成果表明：人的素质虽有各种差异，但是绝大多数人在智力水平方面并无明显差异。因此，除了极少数超常者和低常者外，绝...
一年级下册语文学困生转化个案分析2020-02-28
2013---2014学年度第二学期 一 年 级 语 文 学 困 生 转 化 案 例班级：一年级（1）班任课教师：褚 璟学困生转化案例本学期，针对班内学困生的转化工作，我也确实下了一定的...
(王涛)英语学困生转化个案分析2020-02-27
英语学困生转化个案分析平罗中学 王 涛一、基本情况陈刚，男，16岁，是高一（8）班学生，是一个学习态度端正，刻苦扎实又乐于助人的好学生。他的理科都非常出色，语文成绩也不差，...
学困生个案分析与辅导策略[材料]2020-02-27
老师相信你们能行—学困生个案分析与辅导策略我担任五年级的语文教学工作和班主任工作，这个班是我一手带上来的，所以，我对每个学生都很了解，其中张旭东和马佳琦这两名...