东莞市厚街镇湖景中学 范天华教学目标:1、 理解文章内容,学习作者准确的语言和清晰的条理。2、 培养学生爱护环境、保护环境的环保意识。教学重点、难点:1、 学习作...
大自然的语言》第二课时教案一、 激趣引入,复习旧课1、 小朋友,你知道公鸡告诉我们什么?2、 公鸡叫是一种自然现象,也是大自然的一种语言。在大自然中,这样的语言还有...
《24、大自然的文字》教学设计芜湖市二坝龙泉小学 莫珍珍第二课时【课时目标】1、能正确,流利,有感情地朗读课文。通过读课文了解课文举了那些例子说明”认识大自然...
语言朗诵选修课第二课时教案教学要点:发声器官与发音方法导入:我普通话说的不好,这是有耳共听的。其实,有时候还能看出来。读中学的时候,有人对我说:雷声,你的嘴唇这么厚...
大自然的语言第一课时的教学设计第一课时学习目的:1、掌握本文有条理地安排说明顺序。2、品味生动,形象,周密的语言。学习重点:1、本文说明的条理性。2、品味生动,形象...
第二课时教学内容:课时编号:细读课文 课时目标:理解课文内容,知道大自然中充满各种知识,激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。 教学过程:一、复习旧知听写词...
导入新课 同学们,大自然就好像是一部书,也有自己独特的“文字”,要想认识和了解自然,首先要学习和掌握这些“文字”请同学们交流自己仿写的有大自然知识的小文章,看谁...
走进非洲———鼓的语言第二课时【教师寄语】 音乐是民族性的多元文化,只有民族的才是世界的。 【学习目标】1、进一步了解非洲音乐文化。2、通过参与模仿敲击非洲...
一、导入:这节课我们继续学习第23课,板书课题《语言的魅力》(注意魅的写法)1、魅力你是怎样理解的?2、语言的魅力又是什么意思?二、整体感知,了解课文内容(一)文中哪句话最...
《语言的魅力》第二课时教学设计一、导入:这节课我们继续学习第23课,板书课题《语言的魅力》(注意魅的写法)1、魅力你是怎样理解的?2、语言的魅力又是什么意思?二、整体...