感受大语文2020-02-28
感受大语文——《杨氏之子》听课体会 “立足工具，弘扬人文”，凸显语文的学科个性。一句句，一行行地读着， 听着，仿佛杨氏子就在我身边；仿佛我就是学生，正兴致高涨，参与课堂...
大语文教育2020-02-29
“大语文教育”观的提出以课堂为中心，以教科书为中心，以教师为中心，这种所谓“三中心”的旧教育观念，早在五四运动时期，就被人从理论上予以否定。然而它的阴影，在语文教...
大语文教育2020-02-28
“大语文教育”的教学模式计有如下一些内容：一、总的教学模式(这是最高层次的教学模式)：也就是我们过去所谓的总体教学结构(于深德、朱学思在《探索新的教学模式》...
大语文知识竞赛题2020-02-27
1、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（ ） A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄王维（701年－761年，一说699年—761年），唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山...
大语文作文素材2020-02-27
顾问王维 刘廷华 杜传良 策划 马才 刘振虎 段士林编辑 王建伟 赵润 张宇 刘云瑞 李萍 常喜翠2012年六高中大语文学习（第七期）经典话题：爱打扮的蜘蛛蜘蛛们世世代代都...
语文作文大归类2020-02-27
语文作文大归类一、命题作文1.单字题。（1）命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，...
树立大语文观2020-02-28
树立大语文教学观何为大语文观？意即教师不仅仅把语文课视为工具课，还要立足于培养、熏陶美好的情感、情操，塑造完美的个性品质，帮助形成良好的思维方式，发展可支持终身...
语文大阅读教案2020-02-28
语文大阅读教案王之传 魏淑慧课题：怎样进行课外阅读才有好效果教学目标：1、通过方法指导，激发学生进行课外阅读的兴趣，认识课外阅读对语文学习的帮助，鼓励学生有选择地...
四年级语文手抄报大2022-09-29
四年级语文手抄报大外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味，下面就是一些有关四年级语文的手抄报资料，欢迎大家阅读与了解。小学四年级语文知识：文...
语文大课堂教学设计2020-02-27
S版五年级上册语文大课堂 《寻找名人的足迹》教学设计富西学校罗钧纯教学课题：通过搜集整理资料，了解中华民族悠久的历史文化，陶冶学生道德情操，提高学生语文综合实践...