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语文大阅读工作总结
2012—2013学年度第二学期
《新课标》对不同学习段提出明确的阅读量，如整个小学阶段学生的课外阅读量不少于145万字，九年义务教育期间的课外阅读总量要达400万字以上。总之一句话，新课程下的语文除了让孩子学好教科书以外，还要进行大量的课外阅读。这学期结合《新课标》的具体要求，我班继续开展了“营造书香班级 享受快乐阅读”读书活动，一个学期以来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，快乐自我”的活动目的。为了更好的将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本学期读书活动总结如下：
一、展现的风采 1.让学生显风采
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用晨读，让学生读古诗、美文、颂经典。内容主要以《道德经》、《小学生必备古诗75首》精选《毛泽东诗词》为主，此外，《鲁滨孙漂流记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，与同学分享读书之乐，并利用课前三分钟讲故事。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境。
2.让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展书香家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过班级QQ向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施
1.要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。2.利用班级QQ向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。3.要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。4.鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。并开展“我与家长共读一本好书”的活动，家长与孩子要交流读书心得体会，共享读书之乐。
5.围绕读书活动，我班开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香家庭评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。
6.要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有很多的不足之：虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
