五年级第三次习作2020-02-29
第三单元习作写一篇发言稿（什么是发言稿：发言稿，也称讲话稿、演说稿等，是在某种特殊场合所拟定的书面稿子。它具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用，使听众以及读者信服并...
习作自主评改阶段性总结2020-02-29
习作自主评改阶段性总结自从2013年7月课题申报以来，我严格按课题实施方案有序推进，结合班级情况做了许多行之有效的工作，课题实验工作进展顺利，取得了一些初步成果。...
小学生自主习作评改策略2020-02-27
小学生自主习作评改策略作者:孙永明自主评改习作，是指学生在教师的科学指导下，对习作进行自我点评、修改、鉴赏活动，从而提高习作评改水平和学习语文的能力。综观小...
新课改下如何引导学生自主习作2020-02-28
新课改下如何引导学生自主习作平桂管理区沙田镇狮洞小学 黄味香【内容摘要】本文主要从兴趣培养、指导观察、及时反馈、减少缚束、认真修改五个方面谈了新课改下...
小学生自主修改习作的策略研究2020-02-28
小学生自主修改习作的策略研究曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次。”真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”左思呕心沥血，10年著成《三都赋》，一时洛阳为之纸...
自主评改,通向习作殿堂的桥梁2020-02-29
自主评改，通向习作殿堂的桥梁——小议“轻负高质”背景下的作文教学南康市唐江红旗学校黄海龙传统的作文教学基本按照“作前指导——学生写作——教师批阅”三步曲...
第三次2020-02-27
高考第一轮字音复习资料（三）2007年高考语文试题分类汇编——字音52、【2007·广东】下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ）A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全B．诅咒 趔...
六环节自主习作教学模式发言稿专题2020-02-28
学方法培兴趣求真谛———六环节自主习作模式 晋城市星河学校张瑞芳我叫张瑞芳，星河学校语文教师，作为一名教育教学改革的新兵，能向各位尊敬的专家、领导汇报自己的...
农村小学生自主习作研究课题申报书862020-02-27
《农村小学生自主习作研究》课题申报书江苏省连云港市东海县房山中心小学张启道一、课题研究论证报告1．课题提出的背景与所要解决的主要问题 （1）课题提出的背景随着...
小学中高年级学生自主评改习作的研究2020-02-29
小学中高年级学生自主评改习作的研究西航三校 何俊宁一、问题的提出为了解小学中高年级的习作评改现状特制定此次调研目的是提升孩子的习作能力及自主修改、互改...