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第三次送教学习心得
阿城联校 王贺
这已经是第三次参加本次培训活动。每一次参加这样的培训，都有很大的收获，感到弥足珍贵。尤其是对我们这些刚刚进入教育事业的新老师有很大的帮助，也是我们极其需要的。本身的理论知识和实践活动的缺少，感到在这样的培训中汲取了很大的营养。每一次活动，都能感到是培训老师精心准备的对老师有指导和指引作用的精心课件。
这次我们继续学习了《学记》中的第五到第八句话，每次每一句话都需要我们去认真的学习并认真实践。史记这几句话证实了古代教育者的智慧。以前的教育管理，方法及其问题所在在《学记》中有记载。这次的学习让我懂得了正确的教学的管理方法，其中的一句话“时观而弗得，存其心也”，这一句话是说教师要经常检查指点，不要急于告诉学生其道理，为的是让学生内心产生求知欲。这让我想到自己在教学中总是急于告诉学生需要掌握的一切，以至于在教学中学生表现出不耐烦或者不走心的情况。第六句话告诉我们教学的内容，让我了解我们课上和课下应该学习怎样的内容，让其课下的学习来帮助我们课上的学习。第七句话也深深的触动了我，讲的是一些不对的不科学的教学方法。指出教学所以失败的原因是施教者的弊病，只注重背诵课本上的文字，不顾及学生能力的培养，这深深的转变了我的思想。我将在以后的教学中，去教授学生基础知识的学生的基础上，更加注重学生能力的培养。第八句告诉我们成功的秘诀是什么。四个方面来说的：防患于未然；及时；顺应性；观察切磋。知道或者按照这样的方面来做。学生的成绩方面，师生关系方面一定能够达到最大化，最佳化。
不仅学习了《学记》中的教育理论，在下午我们也培训了在教学案例中如何进行读写结合。在培训之前对读写结合的概念很模糊，通过这次的学习了解到读写结合原来也有这么多的道道。读写结合时，仿照文章结构仿写，也可以是与课文紧密联系的补句，也可以结合时代背景和作者的人生经历。这让我懂得了读写结合时，把一个大的要求分解成小的目标让学生逐步完成，也可以分解写作的难度。
真的是营养丰富啊，期待着下一次的培训！
