过程性材料[全文]2020-02-27
《初中地理小组合作学习》研究过程性材料积极参加小组活动互帮互助，共同进步《初中地理小组合作学习》研究过程性材料利用黑板报宣传小组合作学习的重要性全面积极...
恶劣天气处理过程2020-02-27
恶劣天气处理过程2013年12月7日，是个重要的时刻，是我到调度中心最紧张的时刻，在凌晨零时四十七分迎来了我来这的第一场大雾，我们班及时启动恶劣天气预案，与交巡警、收...
空气对流原理2022-10-02
原理：空气对流是由于空气受热不均，受热的空气膨胀上升，而受冷的空气下沉而形成的。受热的空气膨胀上升，而受冷的空气下沉，是一种冷热不均引起的大气运动。大气层中近地...
教学过程性管理考核办法2020-02-26
灵寿县职业中学教学过程性管理考核办法一、指导思想：坚持科学发展观，坚持以人为本，着眼常规，强化过程管理，不断提高管理质量，提升办学水平，并为绩效考核提供有力保证。二...
教学的过程性评价2020-02-27
教学的过程性评价赞科夫说：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志、发展他的才能和禀赋。”融入人文性和工具性的小学...
关注过程性评价叙事2020-02-27
教育叙事关注评价改革 二 道河农场小学 孟凡华下午，临近上课，佳俊同学拿着一张纸走到我跟前：“老师，你看，我去调查了，这是我的调查记录！”我有些意外，因为他平时总有各种...
培养教师过程性材料2020-02-27
指导青年教师过程材料青年教师一般知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对高小学语文缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规...
校本培训过程性材料2020-02-28
校本培训心得通过校本的培训，我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。走向校本，也就是走向每一...
学习雷锋总结过程性2020-02-27
学习雷锋活动月——向雷锋同志学习过程性材料及总结 时间：2012-3-15地点：外语楼511教室成员：xx xxx xxx xxx xxxxx1963年3月5日，伟大领袖毛泽东题词——“向雷锋同志...
实践活动过程性材料2020-02-27
实践活动过程性材料抚宁县大新寨学区四通学校 组长：俞佳音组员：程雨晴 孙卓 马雨萱等指导教师：董海强一． 研究性计划（一）研究方法1、本课题主要采用的是小组分类走访调...