第1课时认识长方形和正方形2020-02-29
第1课时 认识长方形和正方形教学内容：认识长方形和正方形教学目标：1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。 2.培养、操作及思维的能...
第1课时《1～5的认识》教案2020-02-27
第一课时 1～5各数的认识一、教学目标1.能在主题图中准确地数出用1～5各数表示的物体，并会认、读这5个数。 2.借助小棒、点子图等学具进行操作，进一步感知1～5各数基数的...
《认识人民币》第1课时教学反思2020-02-27
《认识人民币》第1课时教学反思本节课是本单元第一课时，主要是认识生活中使用的人民币的基本知识，本来一位应该是比较好教的一节课，想着利用平时学生积累的社会实践...
优质教案 认识除法 第1课时2020-02-27
第四单元 认识除法第1课时教学目标：1.经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。 2.教学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。 教学重难点：让学生了...
圆柱的认识—教案12020-02-27
圆柱的认识 朝阳区教研中心 高萍教学内容：人教版六上P10—P12 圆柱的认识 教学目标：1.认识圆柱,掌握圆柱的各部分名称及圆柱体的特征。 2.培养学生的分析、判断、动...
《圆柱的认识》教案12020-02-28
《圆柱的认识》教案教学目标：1、结合实物图形，认识圆柱的特征，建立圆柱概念。2、培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手能力。3、通过动手操作，体验学习的乐趣，培...
《大数的认识》教学设计(第1课时)2020-02-27
教学目标： 1.知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位十万百万千万亿，知道亿以内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位顺序...
倍的认识教学设计(第1课时)2020-02-26
《倍的认识》教学设计教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍...
第1课时 认识正负数 台儿庄 郑敏2020-02-28
《认识正负数 》教学内容：青岛版小学数学五年级下册第2-3页内容、第4-5页相关题目。 教学目标：1.结合现实生活，了解正、负数的意义；会用正、负数表示日常生活中具有相...
负数的初步认识第1课时教案2020-02-28
第一单元负数的初步认识课题：负数的初步认识（1） 教学目标：1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义...