第1课时认识质量单位克和千克(1)【教学内容】认识质量单位克和千克(教材第101~103页例1、例2及“做一做”)。 【教学目标】1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量...
第1课时 认识克与千克 教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计...
克和千克教学内容:教科书第100 ---102页的例1、例2及相关内容。 教学目标1.在具体生活情境中,认识质量单位克与千克,知道1千克=1000克。 2.通过掂一掂、估一估、称一称...
第1课时 认识长方形和正方形教学内容:认识长方形和正方形教学目标:1.经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形基本特征。 2.培养、操作及思维的能...
第一课时 1~5各数的认识一、教学目标1.能在主题图中准确地数出用1~5各数表示的物体,并会认、读这5个数。 2.借助小棒、点子图等学具进行操作,进一步感知1~5各数基数的...
《认识人民币》第1课时教学反思本节课是本单元第一课时,主要是认识生活中使用的人民币的基本知识,本来一位应该是比较好教的一节课,想着利用平时学生积累的社会实践...
第1课时 圆柱的认识【教学内容】圆柱的认识(教材第17~20页)。 【教学目标】1.使学生了解圆柱的特征,认识圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。2....
第四单元 认识除法第1课时教学目标:1.经历把一些物体平均分的活动过程,体会平均分的含义。 2.教学活动中,学会与他人合作解决问题,培养合作意识。 教学重难点:让学生了...
教学目标: 1.知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位十万百万千万亿,知道亿以内各个计数单位的名称,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位,掌握数位顺序...
《倍的认识》教学设计教学目标(一)知识与技能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念;(二)过程与方法在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍...