将语文教学与民族传统文化相结合2020-02-29
将语文教学与民族传统文化相结合 ——浅谈古诗词的教学 海口市遵谭中学 朱桂芹中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文...
关于马克思主义与中国传统文化相结合的探究2020-02-28
关于马克思主义与中国传统文化相结合的探究[摘要]中国共产党从建党开始就致力于马克思主义的中国化，马克思主义中国化不仅仅是马克思主义在中国的传播发展过程，也是...
实践与科技相结合创新经济普查方式2020-02-28
实践与科技相结合创新经济普查方式根据《全国经济普查条例》，2014年1月全国第三次经济普查全面启动，经济普查是国家为掌握国民经济第二产业、第三产业的发展规模、...
与中小学道德教育相结合的传统文化经典及内容2020-02-29
与中小学道德教育相结合的传统文化经典及内容1、传统文化经典主要有：《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《千字文》、《朱氏家训》、《大学》、《中庸》、《...
心得：传统文化和现代教学相结合2022-09-29
心得：传统文化和现代教学相结合现在的网络经常报道有关于学生因心理问题出现的跳楼，自杀等一系列问题，引起中国的教育先师及有志之士的深刻反思，在他们的探讨、追寻的...
马克思主义与中国国情相结合2020-02-29
党的十七大报告提出的不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色的论述，具有重大理论意义和实践意义。马克思主义中国化的过程，就是不断赋予马...
科研与学科建设相结合2020-02-27
科研与学科建设相结合科研工作和学科建设相结合，促进两者的不断发展，是我们在争创一流大学中要解决的一个重要问题。科研工作和学科建设的关系是相互促进的。科研是...
集中学习与分散学习相结合2020-02-28
集中学习与分散学习相结合 让“两学一做”教育常态化开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学...
理论与实际相结合2020-02-27
理论与实际相结合Can not find mark:content_ads2001-10-27 10:21“理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风，...
学与思相结合2020-02-27
孔子（前551——前479），是我国古代最伟大的思想家，杰出的教育家，儒家学派的创始人。他的思想是历史的产物，是中国历史文化的重要组成部分。孔子开创的儒家道德精神与伦理...