一、导入新课。1.小朋友们,喜欢做游戏吗?那我们就先来玩一个“摸身体”的游戏吧! 2.游戏开始。师:摸摸你的脸,摸摸你的鼻子,摸摸你的耳朵,摸摸你的嘴巴,摸摸你的头发,摸摸你...
《比尾巴》公开教案教材分析《比尾巴》主要以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点,全文句式整齐,富有节奏和韵律,读起来朗朗上口,简明易懂,充满儿童的情趣。根据问题和...
《比尾巴》教学设计 (一)导入新课。1.同学们,上课之前我们先来玩个小游戏,我来说你来做“一二三,摸摸你的脸;一二三,摸摸你的鼻子;一二三,摸摸你的腿;一二三,摸摸你的肚子;一...
6比尾巴一、导入新课。1.小朋友们,喜欢做游戏吗?那我们就先来玩一个“摸身体”的游戏吧! 2.游戏开始。师:摸摸你的脸,摸摸你的鼻子,摸摸你的耳朵,摸摸你的嘴巴,摸摸你的头发...
《比尾巴》教学设计一、教学目标: 1、会认“比、尾、巴”等11个生字,会写“比、长、巴、把”4个字。认识笔画“竖提”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利有感情地朗...
6.《比尾巴》 第二课时教学目标:1.复习本课11个生字及相关词语,学习“长”、“比”两个生字,认识竖提这个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,读好问句的语气,背诵课文。3....
《比尾巴》公开课教案一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。3、知道一些动物尾巴...
《比尾巴》公开课教案一(2)邓鲜容一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。3、知道一...
公开课《比尾巴》的优秀教案学情分析:一年级小朋友非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数小朋友们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节...
《比尾巴》教学设计教学目标:1、随文识字,认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个字,理解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语...