陕西省西安市大雁塔小学米金梅(上课铃响了,老师走进教室,师生互相问好后,学生坐下)师:同学们,这一单元的生字,上一节课我们已经集中学完了。现在,我们复习几个生字(老师...
部编本《风娃娃》教学设计(精选12篇)作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节...
◆朗读指导,感受小朋友对夜晚的心理变化过程 (教学重点)师:通过诵读诗歌,说一说“夜色”在“我”的心中是怎样的。生1:从前“我”很害怕夜晚,后来在爸爸的带领下,“我...
教学目标:1、理解“静悄悄”、“有劲”等词语的意思。2、学会运用句式“*****玩,很好!正好可以(),可以(),还可以()”进行说话,积累动宾短语。3、体会一个人玩和多人一起玩的快...
◆细读感悟 (教学难点)(出示句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。)师:读了这句话,你知道了什么?生1:我知道了村子里没有井。生2:没有井就没有水喝。生3:...
◆亲历阅读实践,感知课文内容 (教学重点)(学生整体读文自学第二自然段后)师:同学们读得真好,现在老师考考大家,行吗?生:行。师:谁能说说文中的“我”想怎么做?生:“我”想...
◆多种方法识记生字 (教学难点)师:现在我们来学习生字,比一比谁的反应快。(以开火车读、小组读的形式进行学习。)师:老师想从这些字当中(相、遇、喜、欢、怕、言、...
猜字谜 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)(共18篇)由网友“等我长大再揍你”投稿提供,今天小编就给大家整理过的猜字谜 名师教学实录片段 (部编本一年级下册),希望...
渭南小学《风》教学设计渭南小学王芳【教材分析】《风》是北师大版二年级上册第十三单元《风和水》的第一篇主体课文。这篇课文是著名作家叶圣陶先生写的一篇优美...
◆品味课文内容,初步接触按照一定顺序描绘事物的方法 (教学重点)师:在了解课文内容后,请同学们结合课文说一说外婆包的端午粽是什么样子的。生1:粽子是用青青的箬竹...