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    《举一反三》六年级奥数教案一、教学内容:举一反三P38--P43二、教学目标: 通过转化训练,使学生对单位“1”有更深入的理解。三、教学难点:利用列表的形式理解数量关系...

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    第6讲 鸡兔同笼问题与假设法鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的,它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题,都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计...

  • 奥数四年级鸡兔同笼问题2020-02-28

    习题练习一1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只?2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张? 3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,...

  • 奥数植树问题四年级2020-02-27

    《植树问题》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第八单元《数学广角》第117~118页。学习目标:知识与技能方面:通过探索,发现两端都栽的植树问...

  • 奥数植树问题教案2020-02-27

    《植树问题》教案一教学目标:1.经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程,掌握种树棵树与间隔数之间的关系。2.会解决在不封闭线路上植树(指线路首尾不相连)问题,培养运用...

  • 盈亏问题奥数应用题2022-10-05

    盈亏问题奥数应用题1、学校有一批树苗,交给若干名少先队员去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不够分;如果再拿来8棵树苗,那么每个少先队员正好栽10棵。问参...

  • 六年级奥数:路程问题2020-02-28

    路程问题1.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它? 解:根据“马跑4步的距离狗跑7步”,可以设马每步长为7x...