《航天飞机》教学设计(第二课时)上节课,我们一起初读了《航天飞机》这篇课文,学习了本课的词语,还一起见识了一架普通飞机在空中自由自在飞翔的情景,现在我们每一位同学...
《咕咚》第二课时教学设计延津县胙城乡新兴小学教师:陈新玲学习目标:1.能够有感情分角色朗读课文。2.让学生明白做任何事,不要盲从,要问个明白,看个清楚。 学习重难点:...
《咕咚》课时教学设计教学要求1.学会本课8个生字和9个词语,认识4个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,懂得无论做什么事,不应该盲目地跟着别人跑,而...
咕咚教案咕咚教案活动目标1,欣赏理解故事内容,能复述主要故事情节,并进行表演,发展幼儿语言表达能力和表现力。2,懂得遇事要问清楚弄明白了再行动。3,通过观察图片,引导...
《咕咚》教案一、导入1.同学们,在森林里住着一只可爱的小兔子,大家看兔子的表情,想到一个什么词语?听,他在说什么呢?2.课件播放出示兔子的话“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”...
《咕咚》教学设计即墨区第三实验小学 韩晨晨【教材分析】《咕咚》是部编版小学语文一年级下册第八单元的一篇课文。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声,吓得...
第二课时一、复习旧知,导入新课。谈话:上节课我们共同观看了神舟六号发射升空的录象,这节课让我们继续来关注有关神舟六号飞行的情况。你能读出神舟六号飞越兰州和高...
第二课时.求一个小数的近似数【温故互查】把下面各数改写成用万作单位的数,说说你是怎样想的。(请二人小组完成温故互【自学检测】查内容。要求:二人小组互讲,组员给...
、愚公移山 第二课时教学过程一、检查课文复习情况二、讨论分析课文的结构第一段:极言太行、王屋两座山的高大,交代它们的位置。 第二段:具体写愚公移山的原因和经过...
《咕咚》第一课时教学设计作为一名教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的...