《酿》教学设计2020-02-27
《酿》教学设计教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺...
酿教学实录2020-02-27
1 [课时目标]1.认识“诵、碟、橡、焕、怡、酝、穆、捣、乏、瞎”10 个生字， 会写“酿、耷、朗、诵、例、橡、练、焕、酝、肃、穆、氛、皱、捣、乏、瞎”16 个字。...
《酿》教学反思2020-02-27
《酿》教学反思我今天上完第16课《酿》后，发现学生参与度高，十分投入，课堂气氛异常活跃，得思如下：在概括主要内容时，学生已经能按时间段进行概括，这时我引导学生用关键词...
《酿》教学实录2020-02-27
《酿》课堂教学实录松林小学 毋瑞芳一、回顾全文。1、板书课题，齐读。2、课文围绕“酿”字发生了一件什么事？二、默读课文，用笔画出“东东”心理变化的句子。抓住关...
酿2020-02-27
《酿》教学设计黄雪贞 教学目标：1、认识10个生字，能正确书写16个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、橡皮筋、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉...
五年级《酿》 教学设计2022-10-05
五年级《酿》 教学设计教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、...
酿优秀教学设计2020-02-27
《酿》教学设计 一、猜字导入。（3分）师：同学们，刚才玩的怎么样？开心吗？(开心)看到同学们这么开心，老师就知道大家一定都喜欢汉字。是呀，汉字真有趣，可以说一个汉字就是一个...
《酿》教学设计范文2022-09-28
《酿》教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应...
《酿》的教学设计)2020-02-28
《酿》教学设计第二课时教学目标：1、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。 教学重点：能有感情地朗读课文。 教学难...
酿的教学反思2020-02-27
《酿》教学反思课文一开始，我以“酿”字为中心，请学生们质疑课题，初步培养了学生的问题意识。当这些问题解决后，我紧接着又提出了问题，请学生们思考。如果此时能设计一...