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新乡优质课听课心得
12月15日我在新乡市北街小学听了九节优质课，让我感受颇深。，们优美的朗读、精彩的表演，博得了评委和听课老师的阵阵掌声。我认为作为老师最重要的是自身的素质和修养。“要想给孩子一杯水，必须自己有一桶水。”是啊，如果她们不是具有高深的素养，就不会讲出这样精彩优质课。我一定要加强自身的业务学习和能力，我要向她们学习丰富的课堂教学经验、扎实的教学功底和先进的教学理念。充分 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对语文学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围。课件的精心设计，让这堂课更加“锦上添花”。当时我就体会到人们常说的一句话：没有学不会的学生，只有不会教的老师。如果我们每节课都能如此用心，那么掉队的学生肯定会大大减少。”成为这样的教师是我的愿望。在今后的工作中，我一定以踏踏实实、谦虚好学的态度，不断努力，不断创新，争取早日成为优秀的教师。在教学中她们提出的问题由浅入深，特别是育才小学的一位老师提到的问题，层层递进，环环相扣，每个问题都紧扣课文，始终都围绕教学目的、教学任务。最关键的是，每个问题让学生都有话说，能调动学生的学习积极性，看似简单的问题设计，正体现了教师吃透教材、能够驾驭课堂、引导学生的能力，也体现了教师的教学能力。平时我上课对问题不太重视，提的简单吧没意义，难了吧，一个也不会回答，自己在这方面也很困惑，现在看来这不是一朝一夕的事而在于平时每一课的不断钻研形成的思维模式。这个功夫要下在平时。
在教学过程中她们注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，她们会用一些排比句进行引读，学生每次读除了有不同的体会还有不
同的目标，这些句子是我们平时想不到的。层次非常清晰。效果非常明显。
这次听课让我明白了台上一分钟，台下十年功的”的真正含义，要想把自己最精彩的最恰到好处的展现给学生，需要在备课时下足功夫。从这几位老师身上，我也看到了自己的不足，在今后的实践中，我会加倍努力，打造让学生喜欢，具有语文魅力的课堂。
