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三提三创学习心得体会
民乐四中赵元伟 三提三创的提便是工作提标、发展提速、干部提能。提标，就是工作提标，坚持高点定位，提升思想境界，抬高发展标杆，以工作中的先进为典型，树立标杆，加压奋进，立志赶超；提速，就是发展提速，坚持以快制胜，做到捕捉机遇先人一步、工作推进快人一拍、办法措施高人一筹，以高于标兵、快于追兵的加速度，不断实现进位争先；提能，就是干部提能，坚持以强为基，提升素质、锻炼作风、提高效能，打造一支敢于担当、能打善拼、务实苦干的村两委干部。 党的科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本就是坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，其基本思想阐述了发展的目的不是为少数人利益，也不是为发展而发展，而是为了不断满足全体人民日益增长的物质文化生活、健康安全和全面发展的需要。以人为本，不仅要求发展是为了人，而且要求发展必须依靠人，发展的力量是要依靠广大人民群众的智慧，广大干部职工需要尊重人民首创精神，认真倾听人民呼声，克己奉公，兢兢业业，通过发展不断提高人的思想道德、科学文化和健康等全方面素质，进而促进人的全面发展。
三提三创主题教育强调知行结合，理论指导实践，应该对自己职责的发展目标要有明确的认识。进一步理解三提三创的涵义对于我村立足本职工作，解放思想，深入开展三提三创主题教育，意义重大。解放思想是三提三创活动的精神准备和行动指南，要求我们改造主观世界，提高思想认识。而转变作风则需要我们主观与客观相结合，通过树立大局观念和建立勇于攻坚克难的意识，大力干事创业，从而做出一流工作绩效。
攻坚克难是我们党在建设社会主义事业中逐渐形成一项良好传统，我们党在面对一个又一个困难和挑战，积极发挥勇于攻坚克难的精神，取得了举世瞩目的成就。由此，转变作风必须要以勇于攻坚克难为依托，直面矛盾问题，大力增强自身的责任感和事业心，从而创造一流工作业绩。
增强教师责任心、事业心和使命感，是勇于直面矛盾，积极破解矛盾的重要手段。责任心是检验一名教师是否称职、是否优秀的一个重要标准。责任意识是在工作过程中逐步形成的，也是人生观、价值观的具体体现。在工作中我们始终强调，作为一名教师要倍加珍惜在自身岗位上的锻炼机会，明确自己的工作职责，勇于承担责任，牢固树立有为才能有位，有位更要有为的思想。人总是要有点追求的，不追求目标，不追求希望，工作就失去了动力。在岗一天就要尽心尽责保持工作激情否则既愧对组织愧对社会也愧对自己。
干事创业不是夸夸而谈，是需要真抓实干，需要有真功夫，要干出一流工作绩效，依靠老的办法，作用发挥已经受到限制，必须要勇于创新实践。现在世界正处于高速发展的阶段，各类新兴事务不断涌现。要勇于创新实践，广大教师必须首先要武装头脑，要与时俱进，积极学习新知识新理论，学风透视作风作风折射学风，要树立终身学习的理念，着重广度与深度，一方面广泛摄取社会发展各个领域的发展成果，关心国际国内重要事件，构筑健全的知识体系；另一方面，要结合兴趣爱好，围绕岗位中心职责，积极选取重点领域，精读细看，做到促进本职工作发展，实现学有所长，术有专攻。其次我们要仔细留心工作中的点点滴滴，不断积累，要创新理念、创新手段、创新制度、创新管理要紧跟形势、围绕大局创新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一线调研，虚心向他人学习，从而真正实现提高创新能力，开拓工作新局面。
