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电大学习体会
我是一名----大学本科----专业的学生,---年春,我根据自己的实际情况,怀着充实知识,提高自身素质的想法,走进了郎溪电大的校园,开始了电大的学习生活。回顾这一学期的开放学习,我从所学到的知识当中认识到了自己原来的不足,真正感觉到了充实自己,提高自己综合素质是多么的重要,也找到了适合自己的最佳的学习方式。
我认为此专业设置的每一门课程对我本人来说不仅是新课程,而且也是我迫切想了解的专业知识,因此我对每一门课都认真对待。无论是面授辅导,平时作业,自学课程,还是网络辅导,全部亲自完成,对于不明白,搞不清楚楚的问题及观点及时上网查资料,并结合自己的实际工作进行分析总结,尽量提出自己的观点。我认为,平时的作业必须要正确对待,它是开放教育中的一个重要环节,通过平时作业可以引导我们对全书的知识结构、对书中知识点的分布有个初步的了解,并可以在做作业的过程中总结出每门课程的重点问题,所以,平时的作业可以说是开放教育的基础之一,是不可或缺的,虽然它是每门课程的一个直接的硬性的要求,但更是检验自主学习情况的具体体现。其次我对作业中的案例分析及调查报告等自由发挥的部分,更是拿出较多的精力来完成它,尽全力做到最好。因为我认为对于这样的作业,如果能独立完成,那将是对所学理论知识的一次真正的实践,是对个人学习的效果、分析问题方法及知识总结、甚至写作水平等各方面综合能力的一次真正检验,因此我很珍惜写这样的作业的机会。尽管工作忙,时间紧,每次写完作业之后都有不尽如人意之处,但是经过多次的修改、查资料及各种观点的碰撞,从中学到了不少新的东西,进而使自己的综合能力也得到了提高。
在学习的过程中,我总结了一些经验,我认为要实现更好的自主学习,应当做到以下几点。
1、积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、根据个人爱好,根据学分选择个人有兴趣的自选课,以达到更快提高个人学分,掌握学习知识的目地。
3、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
4、做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则。
5、认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时,做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记。
6、针对面授课,做好课前预习工作;面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
7、合理分配时间,保证每周自学学时不少于10个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
8、积极参与多媒体教学,掌握学习内容。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。
9、做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
10、积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。
随着信息化社会、学习化社会的形成和经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。我在参加远程开放教育的学习过程中,转变了自己的学习观念和认识:虽然在校接受的时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,提高了我的学习能力和综合能力,为今后更好地接受新的挑战打下了坚实的基础,所以电大的学习经历将使自己的一生受益无穷。
闻闵小宇 ***68
2013春郎溪电大学前教育专业
2013年5月28日